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部编版二年级下学期语文第三组综合测试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共7题；共8分)

1.（1分）请连线，组成词语。

2.（1分）看拼音写词语。

lóu?fáng

jìn?tóu

xiāng?lú

huáng?hé

________

________

________

________

yān?huǒ

shān?shuān

rì?zhào

céng?cì

________

________

________

________

3.（1分）给划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

放假

衣裳

背诵

照例

圈画

一段

________

________

________

________

________

________

练习

糊涂

吓呆

戒尺

厉声

挨打

4.（1分）加偏旁，变成新字，再分别组词.

加________?________________????才?________?________________

鸟________?________________?????少________?________________

5.（1分）按意思写词语。

①就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的。________

②形容又小又灵巧精致。________

③形容颜色又鲜明又美丽。________

6.（1分）把诗句和相关的传统节日连起来。

去年元夜日，花市灯如昼????????????????中秋节

天阶夜色凉如水，卧看牛郎织女星???????元宵节

至今不会中天事，应是嫦娥掷于人????????端午节

不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平????????七夕节

7.（2分）(2018·淮安)根据积累的内容填空。

（1）________，不亦说乎！

（2）好曲不厌百回唱，________。

（3）写两联带“清”字的古诗句。

①________，________。

②________，________。

（4）它把影子投到墙上，________，________，可以引起我许多幻想。（《夹竹桃》）

（5）它歪着________的脸蛋，________，潇潇洒洒地从身上________下赤朱丹彤，在大海上________出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）

二、阅读理解(共1题；共4分)

8.（4分）课内阅读

《夜间飞行的秘密》片段（二）

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

（1）从文中找出下列词的近义词。

仿照——________????重复——________

阻碍——________????打开——________

（2）文中的“秘密”指的是什么？

（3）从“反复”“终于”等词语让我们体会到________。

（4）读选文，写出下面几个事物之间的联系：雷达的天线像是蝙蝠的________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的________。

（5）蝙蝠在夜里是这样飞行的：________。

（6）飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：________。

（7）人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？

①人们根据________发明了________。

②人们根据________发明了________。

三、语言表达(共1题；共1分)

9.（1分）(2020四上·通榆期末)句的运用

（1）读了“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这个句子，我发现____