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第
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部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础运用(共5题;共37分)
1.(4分)看拼音写词语。
lǒngzhào
yìlì
fèiténg
huīfù
________
________
________
________
2.(8分)耍:声母是________,音节是________。使用部首查字法,应查部首________,这个字的第四画的笔画名称是________,第七画笔画名称是________。这个字可以组成词语________________________。
3.(12分)照样子写词语。
①例:笑盈盈
________???________???________
②例:半紫半黄
________???________???________
③例:葡萄灰
________???________???________
④例:恍恍惚惚
________???________???________
4.(5分)我能给下面的句子换一种说法,意思不变。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
5.(8分)在横线上填上恰当的词语。
________的湖水????________的本子??________的修改符号??________的评语?
________的爬山虎??________的夏日??________的小精灵????________的光点
二、阅读理解(共2题;共35分)
6.(15分)课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“??????????????????,
。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
(1)短文选自《________》。主要写了________。
(2)把文中划线部分补充完整。
(3)用直线画出文中比喻句:________。把________比作________。
(4)①“半天才喘过气来”说明了什么?②“雨来还是咬着牙”说明了什么?
7.(20分)阅读下文,回答问题。
侯宝林妙语连珠观瀑布
1985年5月,受国人爱戴的相声艺术大师侯宝林,在大瀑布涨水的日子里来到黄果树。人人都想亲睹大师的风采。
我有幸陪着侯老游览景区。一路上我除了介绍景观景点外,还有机会领略侯老妙语连珠的语言艺术。
说话间,我们到了大瀑布前象鼻岭看台,侯老突然抬手说:“同志,你备有微型雨刮器吗?”当时我真是“丈二和尚摸不着头脑”,正不知如何作答,跟随的人群猛然大笑起来,这时我才看清他摘下了眼镜,正用镜布擦镜片上的积水呢……嗬!原来瀑布的水珠迎面扑来,打湿了眼镜,这才使侯老爆出“微型雨刮器”的问题。我才回过神来,这不正是一个相声“包袱”吗?
进了水帘洞,站在第一个洞窗,仰看从天而降的瀑布,一片雪白的水帘遮住了洞口,我大声说:“这是水帘洞最大的洞窗,现在水大,瀑水集成一块帘布,完全把洞口蒙住了,但随着水量的变化,水帘就会随水的大小关上或打开,对面的景色一览无余。”他风趣地说:“真妙啊!这个水帘还是自动化的嘛!”侯老的“包袱”一出,又赚得一片笑声。
往前走四五米,到了“听瀑洞”,我当即请侯老听瀑布的轰隆隆水响,那轰鸣就像军乐队在打铜鼓一样,侯老说:“对的,我听见了,我的耳朵很好噢!我听到了雄伟的进行曲啦!”大家的笑声再次和瀑布声共鸣。
(1)根据意思,从文中找出相应的四字词语。
①表示精彩的话语一句接着一句。________
②表示一眼看去,所有的景物全看见了。________
(2)短文按照游览顺序,依次写了侯老一行人由________到________再到________这一游览黄果树瀑布的经过。
(3)侯老问“我”要“微型雨刮器”,随行的人员为什么会大笑起来?
(4)为什么侯老说“这个水
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