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备考研究生：政治创新题知识点汇总

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

一、马克思主义基本原理

1.哲学基本问题

-思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义两大基本派别；二是思维和存在是否具有同一性的问题，对这个问题的不同回答划分了可知论和不可知论。

-例如，古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气等；近代形而上学唯物主义把原子看作世界的本原。唯心主义则把意识视为世界的本原，主观唯心主义把人的主观精神当作世界的本原，客观唯心主义把客观精神看作世界的本原。

2.辩证法与形而上学

-辩证法坚持用联系、发展、全面的观点看世界，形而上学则用孤立、静止、片面的观点看世界。

-比如，辩证法认为事物内部的矛盾是事物发展的动力，而形而上学则否认矛盾的存在。像“城门失火，殃及池鱼”体现了联系的观点，是辩证法的体现；而“只见树木，不见森林”则是形而上学片面观点的表现。

3.马克思主义哲学的产生

-马克思主义哲学产生于19世纪中叶，其社会历史条件包括资本主义社会的基本矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益激烈。

-自然科学前提有细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论。理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

4.实践的观点

-实践是人类能动地改造世界的客观物质活动。实践的基本特征包括直接现实性、自觉能动性和社会历史性。

-实践的基本形式有物质生产实践（最基本的实践活动）、社会政治实践和科学文化实践。例如，农民种地就是物质生产实践，工人做工也是物质生产实践；而政治选举等活动属于社会政治实践；科学家做实验则是科学文化实践。

5.认识的本质

-认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。认识的过程首先是从实践到认识，即从感性认识上升到理性认识。感性认识是认识的初级阶段，包括感觉、知觉和表象三种形式；理性认识是认识的高级阶段，包括概念、判断和推理三种形式。

-比如，我们看到苹果的颜色、形状等是感性认识，而通过对苹果的分析得出苹果的营养价值等结论就是理性认识。然后是从认识到实践，这是认识过程的第二次能动的飞跃。

二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1.毛泽东思想的形成与发展

-毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物。它形成于2０世纪2０年代后期和3０年代前期，在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。

-例如，毛泽东在井冈山时期提出了“工农武装割据”的思想，这是毛泽东思想形成的重要标志。

2.新民主主义革命理论

-新民主主义革命的总路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

-新民主主义的基本纲领包括政治纲领、经济纲领和文化纲领。政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国；经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业；文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

3.社会主义改造理论

-社会主义改造包括对农业、手工业和资本主义工商业的改造。农业改造采取了互助组、初级社、高级社等过渡形式；手工业改造采取了手工业生产合作小组、手工业供销合作社、手工业生产合作社等形式；资本主义工商业改造采取了和平赎买的政策，通过国家资本主义形式，逐步将其改造成社会主义公有制企业。

-到1956年底，社会主义改造基本完成，标志着社会主义公有制在国民经济中占据主导地位，从此社会主义制度基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。

4.中国特色社会主义道路

-中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济体制（现在是社会主义市场经济体制）、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

-例如，我国在经济建设方面，通过改革开放不断完善社会主义市场经济体制，推动经济持续快速发展；在民主政治建设方面，不断完善人民代