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巴东二中2021年秋季学期高一年级期中考试
历史试卷
考试时间：2021年11月试卷总分值：100分
选择题〔本大题共25小题，每题2分，共计50分。〕
1、商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征求自由民“国人〞的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。这说明商周时期
A.具有原始民主遗存??????????B.贵族与平民存在矛盾
C.君主专制不断弱化???????????D.公民的政治素养较高
2.先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮〞。春秋时，齐桓公打着“尊王攘夷〞的旗帜击退北狄、征伐楚国，成就霸业。后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。这一现象说明
A．周王室集权统治削弱B．华夏文化圈逐渐扩展
C．宗法分封制已经瓦解D．国家由分裂走向统一
3.周天子授土授民给诸侯“建国〞，诸侯授土授民给卿、大夫“立家〞，对士、庶而言，他们把自己的宗族称为“家〞，只知效忠于“家〞，而不知效忠于“国〞。材料说明
A．宗法制和分封制是互为表里的关系
B．家国同构有利于凝聚宗族强化王权
C．分封制隐含着国家分裂割据的因素
D．周代血缘政治弱化了贵族特权地位
4.2021年夏，考古人员在大冶市蟹子地遗址的房屋基址中发现距今4200年左右的炭化稻米14000余粒,这可以用来说明
新石器时代黄石地区先民实现定居生活
B．夏代水稻是长江流域主要农作物
C．黄石地区进人文明时代稍早于黄河流域
D．仰圭文化时期江南得到一定开发
5、商代时，相伊尹以商王太甲暴虐将其流放；西周初年，周公因成王年幼执掌政权多年；西周晚期，厉王行专利之法激发国人暴动，其后“共和行政〞。这共同反映出商周时
A．权力与血缘相联系?B．王权专制受到制约?
C．仁政思想深入人心???D．贵族政治色彩浓厚
6.从殷商时期的“唯天监下典厥〔道〕义〞，到西周时期的“遵王义〞，再到春秋战国时期的“一人一义〞，即思想家们共用“义〞的概念名称，均从“义〞之“亲亲尊尊〞内核人手进行理论改造，使“义〞的性质及内涵发生了非常明显的变化。这反映出春秋战国时期
A.人本文化的会通精神流行????????B.诸子思想具有同源异流特征
C.儒家思想正统地位确实立??????????D.士人的民本意识正在形成
7.有学者指出,春秋时的争霸战争不以灭掉敌国为目标,对于诸侯来说,灭掉敌国使其变成卿大夫的封地,与对方屈服俯首纳贡没有太大的区别。这说明春秋时期的战争
A．摧毁了分封制的根底B．维系了原有社会结构
C．导致了诸侯数量减少D．推动了统治秩序重构
8.据?史记?载，秦朝在各地的纪功刻石中，宣扬仁义道德称颂皇帝“原道至明〞“体道行德〞，“大圣作治，建定法度，显著纲纪。外教诸侯，光施文惠，明以义理〞。这反映出秦朝
A.注重褒贬各类官员的文治武功?????B.凭借国家政权强力推行礼制教化
C.实现了神权与皇权的密切结合????D.使法家思想呈现出世俗化的特点
9.著名史学家钱穆认为：“秦之富强，得东方游仕之力为多，如商鞅、张仪、公孙衍、甘茂、范睢、蔡泽、吕不韦，皆东方人也，彼辈皆不抱狭义的国家观念。〞钱穆意在说明
A.秦之人才资源远弱于东方六国???????B.天下观念推动了统一国家形成
C.秦之富强得益于平民取代贵族???????D.东方六国保存大量贵族制剩余
10.梁任公在1901年发表的?中国史叙论?中，将中国历史划分为三个阶段：“第一上世史，自黄帝以迄秦之一统……中国民族自兴旺自竞争自团结之时代也；第二中世史，自秦一通后至清代乾隆之末年……即中国民族与亚洲各民族交涉频繁竞争最剧烈之时代也；第三近世史，自乾隆末年以至于今日……即中国民族合同全亚洲民族，与西人交涉竞争之时代也。〞对其分期着眼点表述最准确的是
A．民族的融合????B．文化的交融C．种族的竞争???D．民族的交涉
11.汉代皇室子女往往冠以母姓，皇室视外戚如宗室而不称异姓，太后及长公主在宫廷中拥有发言权。进而，便衍生出了外家帝舅的贵重之局。汉代外戚专权出现的背景是
A.母族亲属关系受到重视?????????B.“家天下〞观念根深蒂固
C.皇帝依靠外戚抑制相权??????????D.?刘氏同姓诸侯王势力强大
12.汉代刺史?(后称州牧)的职权由监察郡国守相逐渐扩大到选任、罢免官吏,到拿管地方行政、统帅军队，到最终集地方行政、军事.财
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