王迁《知识产权法教程》（第八版）第二章 知识点笔记.pdfVIP

王迁《知识产权法教程》（第八版）第二章知识点笔记

一、著作权制度的理论基础（高频考点）

★★★★

（一）核心概念界定（必考）

著作权是民事主体对文学、艺术、科学领域内具有独创性的表达依法享有的专有权利。其核心

内涵包含三重维度：

1.客体限定性：仅保护“表达”而非“思想”，如小说的文字叙事受保护，而“爱情故事”的抽象

构思不受保护。

2.领域特定性：严格限定于文学、艺术、科学三大领域，超出该范围的成果（如商业运作方

案）不纳入保护。

3.权利复合性：兼具人身权（如署名权）与财产权（如复制权）双重属性，二者可独立流

转。

（二）本质属性辨析（易考选择题）

属性维度核心内涵

非物质性权利指向表达形式本身，

与书籍、光盘等物质载体

无直接关联

独创性依赖需体现作者独立思考与个

性化选择，机械复制或公

有领域素材拼接不满足要

求

法定保护边界权利范围由法律明确列

举，超出法定情形的使用

不构成侵权

二、著作权制度的历史发展（★★★高频考点）

（一）国际发展脉络（核心考点）

发展阶段时间跨度核心特征标志性事件

特许出版权时期16-17世纪政府授予出版商垄断英国《星法院法令》

性出版权，非作者权确立出版审查制度

利

著作财产权时期18世纪中叶权利重心转向作者，1709年英国《安娜法

侧重经济利益保护令》颁布

作者权时期19世纪至今融合人身权与财产1886年《伯尔尼公

权，强调作者精神利约》确立双权保护体

益系

（二）我国制度演进（考点）

★

1.萌芽阶段（1910-1949）：《大清著作权律》首次确立著作权保护框架，借鉴大陆法系立

法模式。

2.发展阶段（1949-2000）：1990年《著作权法》颁布，首次明确“思想与表达二分法”原

则。

3.完善阶段（2001至今）：历经三次修订（2001、2010、2020），新增信息网络传播权、

惩罚性赔偿等制度。

三、著作权制度的立法目的（最高频考点）

★★★★★

（一）三大核心目的（必考）

1.激励创作：通过赋予专有权利，使作者获得经济回报与精神认可，形成“创作—获益—

再创作”的良性循环。

2.平衡利益：协调作者垄断利益与公众获取知识的公共利益，如设定合理使用、法定许可等

限制制度。

3.规范传播：明确传播者（如出版社、平台）的权利与义务，保障作品高效流转。

▶考点提示：2020年《著作权法》修订进一步强化“利益平衡”，新增“视听作品”定义、延长

摄影作品保护期均体现此目的。

（二）目的实现机制

•权利赋予与限制并行：既规定复制权、发行权等专有权利，又通过合理使用划定权