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2026考研：英语重点基础知识点（可下载）

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考,事半功倍,顺利上岸。

考研英语的基础就像盖房子的地基，词汇、语法、长难句这几块打不牢，后面做阅读、写作文都会“踩坑”。咱们从最基础的地方说起，把每个点都讲透，你跟着学，慢慢就会发现英语没那么难。

一、词汇：考研英语的“地基”

很多同学背单词总觉得“背了就忘”，其实是没找对方法。考研英语大纲要求5500多个词，但真正在真题里反复出现的高频词也就2000左右，剩下的词要么是生僻词，要么是你早就认识的。

1.高频核心词：别盲目贪多，抓重点

你可以先拿近10年的真题，把阅读、翻译里反复出现的词整理出来，这些词就是“高频核心词”。比如abandon、approach、benefit、consider、develop这些词，每年都可能考到，甚至一个阅读里能出现好几次。背的时候别贪多，每天背50个，重点记它在真题里的常考含义，比如“course”除了“课程”，还常考“航向；过程”（比如真题里有句话：“thecourseofhistorychanged”，这里就是“历史进程”的意思）。

2.熟词僻义：这些“老朋友”可能藏着新考点

很多词你看着眼熟，但在真题里的意思可能和平时不一样，这就是“熟词僻义”，也是考研常考的坑。比如“critical”，平时是“批评的”，但在真题里常考“关键的”（比如criticalmoment“关键时刻”）；“average”除了“平均的”，还能表示“普通的”（averageperson“普通人”）。记的时候别只记一个意思，多翻真题里的例句，把熟词僻义单独整理到本子上，每天翻一遍，慢慢就记住了。

3.词根词缀：帮你“猜”出不认识的词

遇到不认识的词，别慌，先看看能不能拆分成词根词缀。比如“un-”是“否定”，“happy”加“un-”就是“unhappy”（不开心）；“-logy”是“学科”，“biology”就是“生物学”。考研里有很多这样的词，比如“incredible”（in-否定+cred相信+ible可…的），就是“不可相信的，难以置信的”。平时遇到不认识的词，先试着拆分词根词缀，猜一下意思，再查词典验证，这样记词更快，还能举一反三。

二、语法：理解长难句的“密码本”

很多同学说“阅读里的句子太长，看不懂”，其实问题可能出在语法上。语法不是让你背规则，而是帮你“拆解”句子，找到主干和修饰成分。

1.时态语态：别让时态“坑”了你

考研阅读里时态用得很讲究，比如一般过去时（强调过去发生）、现在完成时（强调过去到现在的影响）、过去完成时（过去的过去），这些都要分清楚。比如真题里有句话：“Ithadrainedheavily,sotheroadwasverymuddy.”这里“hadrained”就是过去完成时，因为“下雨”发生在“路泥泞”之前，而且“路泥泞”是过去的状态。语态的话，主动和被动都要注意，尤其是被动语态，常考“bedone”的结构，比如“isconsidered”“wasfound”，翻译的时候要准确。

2.非谓语动词：让句子“活”起来的小技巧

非谓语动词（doing,done,todo）是长难句里最常见的修饰成分，比如定语、状语。比如“thegirlsingingintheroom”，“singing”就是现在分词作定语，修饰“girl”；“thebookwrittenbyLuXun”，“written”是过去分词作定语，表被动。非谓语动词的关键是看它和逻辑主语的关系：主动用doing，被动用done，目的用todo。比如“Topasstheexam,Istudiedhard.”这里“topass”就是目的状语，逻辑主语是“I”。

3.三大从句：句子里的“小分句”

定语从句、状语从句、名词性从句是考研语法的“重头戏”。

-定语从句：修饰名词，比如“thebookwhichIboughtyesterday”，“which”是关系代词，指代“book”；

-状语从句：修饰动词、形容词或整个句子，表时间、原因、条件等，比如“Becauseitrained,westayedathome.”（原因状语从句）；

-名词性从句：作主语、宾语、表语或同位语，包括主语从句（Whathesaidisimportant.）、宾语从句（Idon’tknowwherehewent.）、表语从句（Thefactis