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2026考研：英语重点知识点（可下载）

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

考研英语想拿高分，基础和技巧都得抓牢。别觉得知识点多就乱了阵脚，咱们把重点拆解开，一个个啃下来，其实没那么难。先说说最基础的词汇，这是所有题目的“地基”，但别死记硬背，真题里的词才是“活词”。

一、词汇：从“认识”到“会用”

1.高频核心词：先抓“性价比高”的

考研大纲5500词里，真正反复出现的高频词大概1500个，这些词必须背到“看到就知道意思，知道意思就知道用法”。比如动词“approach”，除了“接近”，在阅读里常考“方法”（anewapproachto...）；名词“assumption”，别只记“假设”，还有“承担”的意思（theassumptionofresponsibility），这些熟词僻义是命题人常设陷阱的地方，得单独整理出来，像个小本子一样记，每天翻一翻，眼熟了就不容易错。

2.词根词缀：帮你“猜词”不慌

遇到不认识的词，别直接放弃，先看词根词缀。比如“bene-”表示“好”（benefit利益，beneficial有益的），“mal-”表示“坏”（malfunction故障，maltreat虐待），“-logy”表示“学科”（biology生物，psychology心理学）。看到“pseudoscience”，“pseudo-”是“假的”，“-science”是“科学”，合起来就是“伪科学”，猜词准确率能提高不少。

3.在真题里“背词”：语境记比孤立背更牢

别拿着单词书从头背到尾，效率低还容易忘。你可以拿近10年真题阅读当“单词本”——遇到不认识的词，先标出来，查清楚意思后，把它放回原文句子里，看看它在句中是什么成分，和前后词怎么搭配。比如阅读里出现“thephenomenonhasbeenlabeled‘acrisisofconfidence’”，“label”这里不是“标签”，是“把...称为”，结合这个句子，你就能记住“labelsth.(as)sth.”这个搭配，比单独背“label”的意思实用多了。

二、语法：长难句是“拦路虎”，得会“拆”会“懂”

考研英语不直接考语法题，但阅读里的长难句、翻译题的句子，全靠语法基础。不用纠结太复杂的语法，把这几个核心搞懂就行：

1.找“主干”：句子的“骨架”

不管多长多绕的句子，先找“主谓宾”。比如真题里的句子：“Thestudyfoundthat,amongprosecutedfirms,thosewiththemostcomprehensiveCSRprogrammestendedtogetmorelenientpenalties.”先找谓语动词，“found”是主句谓语，后面“that”引导的宾语从句里，“tendedtoget”是从句的谓语，所以主干是“Thestudyfoundthat...those...tendedtogetpenalties.”把主干拆出来，剩下的“amongprosecutedfirms”（状语）、“withthemostcomprehensiveCSRprogrammes”（定语修饰those）、“morelenient”（定语修饰penalties），都是修饰成分，先不管，句子意思就清晰了。

2.非谓语、从句、特殊结构：修饰成分别“迷路”

非谓语（doing,done,todo）常作定语或状语，比如“thegirlsingingintheroom”（singing是定语，修饰girl）；定语从句（which/that/who...）要注意先行词，比如“thebookwhichIboughtyesterday”（which指代book）；还有特殊结构，比如“not...but...”（不是...而是...）、“so...that...”(如此...以至于...)，这些都是阅读里的“信号词”，看到它们就知道句子逻辑关系，理解起来会更快。

三、阅读：“得阅读者得天下”，技巧+真题=高分

阅读40分，占比最大，得把这部分吃透。先搞清楚8种常考题型，每种题型都有对应的解题思路：

1.细节题（占比最高，约50%）

看到题干里有具体信息（人名、数字、时间、地点），直接回原文找定位句。比如题干问“为什么作者说‘XX现象很重要’”，就去原文找“XX现象”出现的句子，通常定位句前后会有“because”“so”“howe