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数学新初一分班必备知识点试题精选

一、选择题

1.甲坐在第四列第三行,用数对表示为(4,3),乙的位置用数对表示为(7,6),丙说:“我坐在甲右边一列,乙前面一行.”那么丙的位置用数对表示是()

A.(3,7) B.(5,5) C.(4,6) D.(4,7)

答案:B

解析:B

【解析】

试题分析:根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行.甲坐在第四列第三行,用数对表示为(4,3),乙的位置用数对表示为(7,6),乙坐在每七列,第六行;则丙坐在第甲的右边一列,就是第5列,乙的前一行就是第五行,用数对表示是(5,5).

解:丙坐在第五列第五行,用数对表示是(5,5).

故选B.

点评:本题是考查用数对表示物体的位置的方法.

2.一个三角形的一个内的角有,其余两个内角度数的比是3∶2,这个三角形是()三角形。

A.直角 B.锐角 C.钝角

答案:B

解析:B

【分析】

三角形内角和180°,用内角和-已知的内角度数,求出其余两个角的总度数,除以总份数,求出一份数对应度数,再用一份数对应度数分别乘两个角的对应份数,分别求出度数,根据三个角的度数确定三角形类型。

【详解】

180°-40°=140°

140°÷(3+2)

=140°÷5

=28°

28°×3=84°

28°×2=56°

三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形。

故答案为:B

【点睛】

关键是掌握三角形内角和、三角形按角分类标准,理解比的意义。

3.把一根木头截成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么这两段木头长度的比较结果是()

A.第一段长B.第二段长C.无法确定

答案:B

解析:B

【解析】

试题分析:一根木头截成两段,第二段占全长的,那么第一段就占全长的(1﹣),由此比较即可

解:1﹣=,

>,

所以第二段长;

故选:B.

【点评】根据分数的意义进行分析是完成本题的关键,“米”在本题中属多余条件.

4.如图是正方体的平面展开图,每个面上都标有一个汉字,与“信”字相对的面上的字为(??).

A.文 B.明??????? C.法 D.治

答案:B

解析:B

【详解】

按照正方体的展开图复原正方体.

5.一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成。下面说法有错误的是()。

A.甲每天可以完成这项工程的 B.两队合作每天可以完成这项工程的

C.甲的工作效率比乙的工作效率低 D.甲乙两队合作一共需要天

答案:C

解析:C

【分析】

把总工作量看作“1”,根据“工作量÷工作效率=工作时间”判断即可。

【详解】

A.甲的工作效率:1÷10=,正确;

B.乙工作效率:1÷12=,两队合作工作效率为:,所以正确;

C.因为>,所以甲的工作效率高于乙的工作效率,所以错误;

D.甲乙两队合作一共需要时间:1÷()=(天),所以正确。

故选:C

【点睛】

此题属于工程问题,掌握“工作量÷工作效率=工作时间”是解题关键。

6.下面说法中错误的有()句。

①把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的2倍;

②一项工程,甲队独立完成需12天,乙队独立完成需10天,甲队与乙队的工作效率的最简单整数比是5∶6;

③某商店同时卖出两件商品,卖价均为120元,其中一件盈利20%,另一件亏本20%,这个商店卖出这两件商品,相对成本而言,总体上不亏不赚;

④一个三角形的三个内角的度数的比是3∶4∶5,则这个三角形是锐角三角形;

⑤两个不同的自然数的和,一定比这两个自然数的积小;

⑥两个半圆一定能拼成一个整圆。

A.2 B.3 C.4 D.5

答案:B

解析:B

【分析】

①根据圆柱和圆锥等底等高时,圆锥体积等于圆柱体积的,把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱体积的,据此判断出削去部分的体积是圆锥体积的2倍;

②工作总量一定时,工作效率比和时间比相反,所以甲队与乙队的工作效率的最简单整数比是5∶6;

③用120÷(1+20%)、120÷(1-20%)分别求出两件商品的成本价,再与卖价进行比较即可;

④用三角形内角和除以总份数,求出每份是多少度,再乘最大角对应的份数,求出最大角,再判断是什么三角形即可;

⑤两个不同的自然数的和,不一定比这两个自然数的积小,如0+1>0×1;

⑥两个完全相同的半圆才能拼成一个整圆,据此进行判断即可。

【详解】

①把一个圆柱削成最大的圆锥,说明圆柱和圆锥等底等高,削去部分的体积是圆锥体积的2倍,原题说法正确;

②一项工程,甲队独立完成需12天,乙队独立完成需10天,甲队与乙队的工作效率的最简单整数比是5∶6,原题说法正确;

③120÷(1+20%)

=120÷1.2

=100(元);

120÷(1-20%)

=120÷0.8

=150(元);

150+1

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