2025年四川大学年《大学思想道德修养与法律基础》期末考试试题及答案.docxVIP

2025年四川大学年《大学思想道德修养与法律基础》期末考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.习近平指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”这一论断最直接体现的是社会主义核心价值观的（）特征。

A.先进性B.人民性C.真实性D.引领性

2.道德作为一种特殊的社会意识形态，其产生的客观条件是（）。

A.社会关系的形成B.人类自我意识的觉醒C.劳动实践D.阶级分化

3.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的（）。

A.根本政治制度B.国体C.政体D.基本经济制度

4.某大学生在疫情期间主动参与社区物资配送，虽劳累但深感“帮助他人很幸福”。这体现的人生价值评价标准是（）。

A.能力大小与贡献须尽力统一B.物质贡献与精神贡献统一C.完善自身与贡献社会统一D.动机与效果统一

5.2024年《网络暴力信息治理规定》出台，要求平台建立“一键取证”功能。这一规定主要体现的网络生活道德要求是（）。

A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.加强网络道德自律

6.法律运行的关键性环节是（）。

A.法律制定B.法律执行C.法律适用D.法律遵守

7.小王将自己发明的“智能垃圾分类装置”申请专利并获得授权。这主要体现了民法中的（）原则。

A.平等B.自愿C.诚信D.公平

8.“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”这一古语最能说明（）。

A.德治是法治的基础B.法治是德治的保障C.德治与法治需结合D.法律的实施依赖道德

9.某高校学生社团因未按规定登记被责令整改。这一事件涉及的法律关系客体是（）。

A.行为B.人身利益C.智力成果D.物

10.全面依法治国的总目标是（）。

A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

B.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

C.推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

二、简答题（每题8分，共32分）

1.如何理解“个人与社会的关系是人生道路上的基本问题”？

2.中国特色社会主义法治道路为什么要坚持“从中国实际出发”？

3.社会主义道德建设为什么要以“为人民服务”为核心？

4.大学生应如何通过“明大德、守公德、严私德”提升道德修为？

三、材料分析题（每题15分，共30分）

材料1：2024年3月，某高校学生小李在社交平台发布“校园流浪猫投喂指南”，引发网友热议。部分人认为“投喂是爱心”，也有人批评“流浪猫破坏生态平衡”，甚至出现“网暴”小李的言论，如“伪善”“没常识”等。后经校方调解，小李联合动物保护协会制定“科学投喂+绝育计划”，争议逐渐平息。

问题：结合网络生活道德要求与法治观念，分析小李事件中各方行为的合理性与改进方向。

材料2：2024年5月，某大学生小吴在实习期间发现公司违规使用员工个人信息注册虚假账号。小吴多次向部门主管反映未果，遂向当地网信部门举报。公司以“泄露商业秘密”为由欲开除小吴，最终经劳动仲裁，小吴胜诉，公司被处罚款50万元。

问题：运用《个人信息保护法》与职业道德相关知识，分析小吴行为的正当性及事件的启示。

四、论述题（18分）

结合党的二十大报告中“青年强，则国家强”的论断，联系实际论述新时代大学生如何在“思想道德修养与法律基础”的实践中成长为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。

参考答案

一、单项选择题

1.D2.A3.B4.C5.D6.B7.B8.C9.A10.A

二、简答题

1.①个人与社会的关系是人生矛盾的总根源。个人生存发展依赖社会提供的物质、精神条件；社会进步由个人实践推动。②这一关系决定人生目的、价值选择。如“为社会奉献”的目的源于对个人与社会依存性的认知。③正确处理二者关系是解决人生其他问题的基础（如职业选择需兼顾个人兴趣与社会需要）。

2.①中国实际包含历史传统（如“德法合治”文化）、现实国情（如社会主义初级阶段）、实践经验（如改革开放法治探索）。②脱离实际会导致“水土不服”，如盲目照搬西方法治模式可能忽视人民主体地位。③从实际出发是马克思主义活的灵魂，确保法治道路符合中国特色社会主义本质要求（如全过程人民民主的法治保障）。

3.①为人民服务是社会主义经济基础的要求。公有制主体地位决定了人与人之间平等