2025年部编版语文三年级下册口语交际劝告教案与反思(推荐3篇) .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

部编版语文三年级下册口语交际劝告教案与反思(推荐3篇)

部编版语文三年级下册口语交际劝告教案与反思【第1篇】

课题

劝告

课型

口语交际

授课

时间1课时

教学目标

1、培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。

2、多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。

3、注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。

教学重点

了解和感悟劝告语言的特点和技巧，

教学难点

能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。

教学设计

一、导入

（一）分钟一、巧设情境，导入话题。

同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说，怎样劝说才

能打动对方，及时制止不良行为呢？正确的劝说，会很好地解决问题，

不正确的劝说，往往会造成不必要的麻烦和冲突。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不