2025年人教版五年级语文上册修辞手法专项练习题 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

人教版五年级语文上册修辞手法专项练习题

1.写出下列句子所使用的修辞手法，并分别仿写一句。

①有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

②秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装

点着自然。

2.下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。

①骨瘦如柴②千钧一发③归心似箭④垂涎三尺⑤披星戴月

⑥翻云覆雨⑦怒发冲冠⑧争奇斗艳⑨冷若冰霜⑩莺歌燕舞

______：______；

______：______；

______：______。

3.按要求改写句子

（1）一个人有困难，大家应该帮助他。

反问句：

（2）雨刚停，太阳就出来了。

拟人句：______

（3）小鸟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧！”

改转述句：

（4）爸爸发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。

改双重否定句：

4.填写描写方法。

①胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。______

②只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”______

③黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放

诞无礼。______

④他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。______

5.分别指出下列句子的描写方法，把序号写在后面的横线上。

A．动作描写．B语言描写C．神态描写．D心理描写

①“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”______

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

②老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。______

③她气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。______

④我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。______

6.按要求改写句子：

（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

春风中一群小鸟在树上叫个不停。

（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

（3）用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。

（4）改为不用引号的句子，意思不变。

唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”

（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。

备选字：心理事益更莫无精为做身神

上联：有关家国书常读

下联：______

7.下列句子中运用了比喻修辞的一项是（）

A.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚……

B.我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看

起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。

C.危楼高百尺，手可摘星辰。

D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的

时候。

8.给句子加标点，使句意与括号中的相符

（1）王红李燕参加演出了（陈述二人都参加演出了）

（2）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）

9.找出下列各句所用的修辞手法。

①在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启

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