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小学英语多模态词汇教学中的同伴互助策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语多模态词汇教学中同伴互助策略的有效性，以提升学生的英语词汇学习兴趣和效果。通过分析同伴互助策略在小学英语词汇教学中的实际应用，本文提出了相应的策略，并探讨了其在促进学生学习动机、增强团队协作能力等方面的积极作用。

关键词：小学英语；多模态词汇教学；同伴互助策略；学习动机；团队协作

一、背景分析

（一）同伴互助策略在小学英语词汇教学中的重要性

1.促进学生学习动机的提升

在小学英语词汇教学中，同伴互助策略能够有效激发学生的学习兴趣和动机。小学生好奇心强，善于模仿，通过同伴之间的互动，他们可以感受到学习英语的乐趣。例如，当