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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
教师校本培训心得体会15篇
教师校本培训心得体会1
实施课程改革，对教师来说是一个新的挑战。课程改革的主
渠道在课堂。教师是具体的实施者，这就要求教师必须首先改变
观念和方法。同时，要做一名现代化不落伍的老师，应当积极适
应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，并要不
断地充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，
不断进步。本学期我继续认真进行着研修，从自己的教育教学中
寻找突破口，为了促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将
其总结如下:
能够积极参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发
言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实
自己，提高自己的理论素养。
本学期，我们数学组想着要上同一个主题，经商讨，我们决
定统一上三个年级的数学广角，课题分别是《集合》、《沏茶问题》、
《植树问题》。并针对这三节课，我们进行了三次集体备课，都是
先由主备老师提出最先的课堂设计，再经由大家讨论，主备教师
再修改，再讨论，直至讨论出较为满意的设计。比如由我主备的
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
《集合》，中间有个环节本想着让学生出来活动，但是同事们根据
我们班级学生情况，认为可能到时课堂上会比较混乱，我也觉得
可能会出现大家担心的状况，故将这一环节给换掉了；这节课是
培养学生的集合思想，但是整堂课不会出现“集合”这个词，如
若将这个词强加给学生也是没有必要的，故就将这节课题改成
“重叠问题”，让学生明白若两个部分有重复的部分，在计算总
数时，重叠的部分只能计算一次虽然教学设计不断地讨论
修改，但是学校每个年级只有一个班级，不能进行磨课，还有自
己对学生学情的把控还不够到位，以致这节课上得不尽人意。
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课
时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反
思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；
反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。针对自
己的公开课，我做了深刻的反思。
同样的，可以思考同伴的课堂为什么精彩，哪里还有什么不
足之处。在这学期听到的本校的公开课中，我感觉另外两节数学
课都非常精彩，都值得我学习：黄老师的课堂有序、有质，而且
课堂氛围非常好，若说上次黄老师的课还有一点显得放不开的话，
那这节课就已经非常好了，这离不开黄老师的不断努力及她严谨
认真的教学态度，值得我学习；缪老师的课堂基于学生的`起点，
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