原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
界首初中暑期培训网络部分学习心得
一《如何提高词汇学习的效率》
学习心得（不少于300字）
我认为在词汇教学中，我们常常单纯的授予学生这个单词，学生在接受这个单词时也时
常不容易记住，记牢，甚至过段时间学生甚至忘了怎么读这个单词，所以我认为在教学中可
以多多利用我们身边的多技术，将本节课所授的新单词呈现在屏幕上，可以让学生对这
个词汇内容的理解更加直观，形象，然后再加以传授和教学，脚注难读的音标，最后在
将难理解的单词带入词组或者句子中，让学生对这个单词加深学习和了解，词汇教学是英语
教学中重要的内容，是提高教学成绩的关键环节，我们需要认真设计教学流程，努力改进教
学方法，提高学生学习和运用词汇的能力，使学生在掌握英语知识的同时不断地提高学生运
用英语的能力，让学生真正地轻松地学习英语，爱上英语。
四《如何面向全体学生开展合作学习》
学习心得（不少于300字）
我认为面向全体学生开展合作学英语教学中起着很大的作用，因为教学一直强调师是主
导，生是主体，但在现实教学中，确实也存在着学生英语基础不等的差异，我们需要做的就
像中老师讲的那样，我们语言活动要涉及全体学生，要能给学生有知识的引
领和方法的引领。其次，小组合作分工一定要明确，这样才能增进学生互动的有效性，让学
生全面动起来，让学生充分体验到小组合作的乐趣。小组合作选择的内容要具有针对性，要
能具有探索性，这样也更能调到学生的，拓宽学生的思维。最后，小组合作并不是离开
了老师的一项活动，老师要能明确自己的地位，要及时了解学生讨论的进程，反馈的信息，
最终还要给予学生以鼓励和赞扬。
WuHonghong’slearningexperienceintheonlinepartofthesummertrainingatJieshouJunior
HighSchool
topiconeHowtoImprovetheEfficiencyofVocabularyLearning
Learningexperience(nosthan300words)
Ithinkthatinvocabularyteaching,ourteachersoftensimplygivestudentsthisword,andstudentsoftenacceptthisword.
Itisoftennoteasytorememberandremember,andevenafterawhilestudentsevenforgethowtopronouncethisword,soIthinkitcanbeusedinteaching.
Weshouldmakemoreuseofthemultimediatechnologyaroundusandpresentthenewwordstaughtinthissononthescreen,sothatstudentscanlearnaboutthem.
Theunderstandingofthevocabularycontentismoreintuitiveandvivid,andthenitistaughtandinterestedinteaching,footnoteso
文档评论（0）