2024-2025学年湖北省恩施州普通高中高二下学期质量检测考试生物试题.docVIP

2024-2025学年湖北省恩施州普通高中高二下学期质量检测考试生物试题

一、单选题

(★★★)1.2025年5月，湖北来凤马拉松赛鸣枪开跑，运动员在长跑过程中需补充水分、电解质、葡萄糖等。下图表示运动员体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，①、②、③组成细胞外液，④为某种系统，下列说法错误的是（）

A．马拉松运动员大量出汗，引起失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

B．①中生活的某种细胞只进行不消耗气体、也不产生气体的细胞呼吸

C．③中的葡萄糖进入细胞被利用，至少需要穿过3层生物膜

D．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，通过④运输到肝脏后可再次转化为葡萄糖

(★★)2.脑科学是生命科学领域的热门研究方向，其研究成果有助于人们了解人脑的结构及功能。下列说法正确的是（）

A．大脑皮层覆盖在大脑的表面，主要由神经元胞体及其树突构成

B．大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体中相应部位的大小相关

C．大脑皮层言语区的H区受损后，患者无法听到声音

D．短时记忆与新突触的建立有关，尤其与形似海马的脑区有关

(★★★)3.下图是人体内分泌系统分级调节的模型，a、b、c代表不同器官，①、②、③表示不同激素。下列说法正确的是（）

A．若切除a，激素③分泌减少，激素①分泌增加

B．图中a为下丘脑，c为垂体，③可以是肾上腺皮质分泌的皮质醇、醛固酮

C．若③是性激素，它几乎作用于人体所有的细胞，是因为这些细胞表面有相应的受体

D．寒冷刺激，导致c分泌的促甲状腺激素释放激素增多，属于神经—体液调节

(★★★)4.由人流感病毒引起的流感严重影响人体健康，每年均有高发期。下图是人体在感染流感病毒后产生特异性免疫的部分过程。下列说法错误的是（）

A．甲细胞中，除树突状细胞外，还可以是B细胞和巨噬细胞

B．丙细胞受到两个信号刺激和细胞因子的作用后，大部分分化为浆细胞

C．再次感染同种病毒，记忆细胞迅速产生的大量抗体，与病毒特异性结合

D．机体抵御流感病毒的攻击，体现的是免疫系统的免疫防御功能

(★★★)5.无子果实以其食用方便的优点深受消费者青睐。多种植物生长调节剂可用于无籽果实的培育。用生长素类植物生长调节剂(如2，4-D)处理未授粉的雌蕊，可以促进子房发育成无子果实，赤霉素类植物生长调节剂可以通过阻碍胚的正常发育，来获得无子果实。下列说法正确的是（）

A．使用高浓度2，4-D溶液可除去双子叶作物中的单子叶杂草

B．赤霉素类植物生长调节剂还可以简化用大麦种子生产啤酒的工艺流程

C．用上述两种植物生长调节剂培育无子果实，均需要严格要求未受精

D．用2，4-D溶液处理油菜，可减少其因受粉不足造成的减产

(★★★)6.我国某科研团队发现，拟南芥幼苗在光照下比黑暗中更耐盐，其机制为光激活的光敏色素能够显著增强SOS2蛋白的活性，进而促进PIF1、PIF3两种蛋白质的磷酸化和降解，最终增强植物对盐的耐受性。下列说法错误的是（）

A．拟南芥幼苗的各个部位都含有光敏色素

B．光敏色素通过吸收红光和红外光提高SOS2蛋白的活性

C．黑暗条件下，PIF1蛋白和PIF3蛋白因降解减少而积累，导致植物对盐的耐受性降低

D．理论上，可通过敲除PIF1基因和PIF3基因，提高植物对盐的耐受性

(★★★)7.大量研究表明，当土壤中镉浓度超过一定界限时，会抑制植株的光合作用。为探究缓解镉胁迫的方法，科研人员对胡萝卜幼苗施加了不同浓度2，4-EBR(一种植物生长调节剂)溶液，并测量了叶绿素和类胡萝卜素的含量，实验结果如图所示，下列说法正确的是（）

A．2，4-EBR可能是通过催化光合色素的合成来提高光合速率，进而缓解镉胁迫的

B．细胞分裂素能促进叶绿素合成，与2，4-EBR可能具有协同作用

C．缓解镉胁迫的2，4-EBR溶液最适浓度为1.0μmol/L

D．施加1.5μmol/L的2，4-EBR溶液使胡萝卜幼苗受到的镉胁迫程度加重

(★★★)8.某工厂废弃后，逐渐被植被覆盖，第一年生长的植被以一年生草本植物为主，第三年出现灌木，第五年形成以本地乔木为优势种的森林群落。不同区域土壤湿度有差异，导致草本植物呈现明显的镶嵌分布。下列说法正确的是（）

A．上述演替属于初生演替，演替速度缓慢

B．该演替过程中群落对阳光等环境资源的利用能力显著提高

C．草本植物呈镶嵌分布与群落的季节性变化无关

D．乔木成为优势种是自然选择的结果，一年生