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小学英语形成性评价在英语文化教学中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨小学英语形成性评价在英语文化教学中的实践应用，分析其实施背景、实施策略及其对学生英语文化素养的影响。通过实证研究，发现形成性评价能够有效提高学生对英语文化的认知、兴趣和参与度，为我国小学英语文化教学提供有益参考。

关键词：小学英语；形成性评价；英语文化教学；实践探索

一、背景分析

（一）我国小学英语教育的发展需求

1.新课改背景下，小学英语教学目标发生了重大变化。以往的教学注重语法、词汇的传授，而如今的教学更加注重培养学生的英语实际应用能力，尤其是英语文化素养。在这一背景下，形成性评价作为一种有效的教学评价方式，逐渐被引入到