2025年三年级语文上册统编版《语文园地三》课件.pptxVIP

名字里的故事;交际内容;交际指导;填写调查表;5.和同学交流之后，回家给家里人说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。;小贴士;你的父母对你寄予了很大的期望。;;;第1课时;这样阅读故事，不仅能够更好

地融入到故事情境中，而且也

让阅读成了一种有趣的过程。

这节课就让我们继续将这样的方

法运用到学习中，通过想象续写故事吧。;习作内容;;;气泡框告诉我们故事中人

物的语言与想法，帮助我们读

懂图画中的故事。但我们看图

还要关注人物的神情、动作等

细节，这样才能读懂人物的心情。;请同学们仔细观察图上人物的神情，猜想一下他们当时的心情。;;编写故事;2.根据自己对图画内容的准确感知，将三幅图画中所呈现的故事内容用文字记述下来。;3.自主完成习作初稿。;范文欣赏;大家还在兴致勃勃地谈论自己过生日的事，李晓明难过地回到了座位上，自言自语：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。谁来陪我过生日……”;他的声音虽然很小，但还是被戴浩宇听见了。戴浩宇告诉刘楚妍：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以一起为他庆祝生日！”刘楚妍听后爽快地答应了，并和戴浩宇一起去发动同学，秘密策划给李晓明庆祝生日的事。;第二天正好是周末，刘楚妍和戴浩宇带领同学们早早地来到李晓明家。趁李晓明还在睡觉，刘楚妍向李晓明的奶奶说明了来意后，悄悄地在客厅布置起来。戴浩宇蹑手蹑脚地守在李晓明的卧室门外。刘楚妍和陈明杰在八个气球上写了“祝李晓明生日快乐”。黄梓淇和周思含在墙上挂好了拉花。黄庆楠把一个很大的生日蛋糕放在了茶几上。;大家刚七手八脚地布置完，戴浩宇就压低声音说道：“准备好，懒虫小寿星起床喽！”当李晓明打开门时，大家齐声说：“李晓明生日快乐！”李晓明非常感动，连忙回答：“谢谢同学们！”李晓明的奶奶把蜡烛插在蛋糕上点亮，大家开始为李晓明唱生日歌。;李晓明许愿后吹灭了蜡烛。奶奶把蛋糕切开，分给同学们品尝。李晓明激动地说：“谢谢大家。这是我过得最开心的一次生日了。”;语文园地三;梳理与交流;说发现

三位同学梳理、总结了???用预测策略的好处：

1.帮助我们读得更深入，可以更好地理解文章的意思；2.帮助我们读得更全面，注意到更多的细节；3.能激发我们的阅读兴趣；4.帮助我们有选择、更高效地阅读。;;;;;识字加油站;部首查字法;音序查字法;恒心;萌芽;阁楼;培育;读句子，说说你有什么发现。再照样子写句子，注意标点符号的用法。;“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。;“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”;我会说：

（1）老师问：“你们记得自己的生日吗？

（2）“七点啦！该起床啦！”妈妈又开始叫我了。

（3）“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！”;请将下面的句子改写成上述例句中第二句和第三句的形式。

她在后面大声喊道：“等一等，你的东西掉了。”

改写①：

改写②：;学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。;;说发现;改正符号可以改正错别字、词语等；增补符号表示增加添补内容；删除符号表示删去字、词、句和标点等。;演练台;3.夜已经深了，他还在写做业。

4.联欢会上，我们看到了优美的舞蹈，悦耳的歌声。;不迁（qiān）怒，不贰（èr）过。——《论语》

不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。

爱人若（ruò）爱其身。——《墨子》

爱别人就像爱自己一样。;仁（rén）者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。

与人善言，暖于布帛（bó）；伤人以言，深于矛（máo）（jǐ）。——《荀子》

和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。;我发现这四则古代名言都是关于如何待人接物的，从这四句话中，我感受到了中华民族礼仪之邦的优良传统。