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数学实验报告
学号:,:,得分:
实验1
n
实验内容：通过作图，观察重要极限：lim(1+1/n)=e.
实验目的：1.通过编写小程序，学会应用mathmatica软件的基本功能。
2.学会掌握用mathmatica的图形观察极限。
计算：data=Table[(1+1/i)^i,{i,300}];
ListPlot
[data,PlotRange{0,},PlotStylePointSize[0.0018]]
程序运行结果：
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
050100150200250300
结果的讨论与分析：
当i设定在不同值的时候，图形的长度在变化，当总体趋势没有变化，总是
取向e。
数学实验报告
学号:,:,成绩:
实验1
n
实验内容：通过作图，观察重要极限：lim(1+1/n)=e。计算：
data=Table[(1+1/i)^i,{i,300}];ListPlot[data,PlotRange{0,},
PlotStylePointSize[0.0018]]程序运行结果：
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
050100150200250300
结果讨论与分析：
当我设定在不同值的时候，图形的长度在变化，当总体趋势没有变化时，
总是关注e。
实验内容：设数列｛Xn｝由下列递推关系式
给出：x1=1/2,xn+1=xn2+xn(n=1,2………)观
察数列1/(x1+1)+1/(x2+1)+…….+1/(xn+1)
的极限。
实验目的和意义：1:掌握mathmatica数学
实验的基本用法。
2：学会利用mathmatica
编程求数列极限。
3：了解函数与数列的关
系。
计算公式：
f[x_]:=x^2+x;xn=0.5;g[x_,y_]:=y+1/(1+x);y
n=0;
For[n=1,n15,n++,xN=xn;yN=yn;xn=N[f[x
N]];yn=N[g[xN,yN]]];
Print[y30=,yn]
程序运行结果：y30=2.
结果与讨论：这个实验，当yn中n趋向无
穷大的时候，能够更加接近极限，当取30
以上时候，2就是极限值。
实验内容：设数列{Xn}由下列递推关系式给
出：x1=1/2,xn+1xn2+xn(n=
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