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保育员(中级)考试资料及保育员复审考试题库及答案

保育员（中级）考试资料

理论知识

1.婴幼儿生理卫生知识

婴幼儿身体各系统的特点：

运动系统：骨骼硬度小、韧性大，容易发生变形。如婴幼儿的脊柱生理弯曲还未完全固定，不正确的坐姿、站姿会影响脊柱正常发育。关节窝较浅，关节周围韧带较松，容易脱臼。肌肉力量差，容易疲劳。

呼吸系统：鼻腔相对短小，鼻道狭窄，黏膜柔嫩，容易发生感染，引起鼻塞而影响呼吸。气管、支气管管腔狭窄，黏液分泌少，纤毛运动差，易发生呼吸道感染。

循环系统：年龄越小，心率越快。心脏容量小，每搏输出量少。

消化系统：口腔黏膜薄嫩，容易发生破损和感染。胃容量较小，消化能力较弱。肠道相对较长，但固定性较差，易发生肠套叠、肠扭转等。

泌尿系统：肾脏功能尚未发育完善，调节能力较弱。尿道短，尤其是女婴，容易发生泌尿系统感染。

神经系统：大脑皮层发育不完善，兴奋过程占优势，易疲劳。睡眠时间长，年龄越小，睡眠时间越长。

婴幼儿生长发育的规律：生长发育是连续的、有阶段性的过程；各系统器官发育不平衡；生长发育具有顺序性，一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序；生长发育存在个体差异。

2.婴幼儿心理发展知识

婴幼儿心理发展的特点：

认知发展：感知觉是婴幼儿认识世界的开始，婴儿出生后就有视觉、听觉、触觉等感知觉。幼儿期逐渐发展了观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力等。如34岁幼儿以直观行动思维为主，45岁幼儿具体形象思维开始占优势，56岁幼儿抽象逻辑思维开始萌芽。

情绪情感发展：婴幼儿情绪情感不稳定，易冲动、易变化、易外露。随着年龄增长，情绪情感逐渐丰富和深刻，开始有了道德感、美感和理智感等高级情感。

社会性发展：婴儿期就有了与成人的交往需求。幼儿期开始建立同伴关系，在游戏中学会合作、分享、遵守规则等。自我意识也逐渐发展，开始认识自己的身体、性别、能力等。

3.婴幼儿常见疾病及常见意外事故的预防与处理

常见疾病的预防：

传染病：如麻疹、水痘、手足口病等。预防措施包括加强环境卫生和个人卫生，保持室内通风换气，按时进行预防接种，加强晨午检等。

营养性疾病：如佝偻病、缺铁性贫血等。要保证婴幼儿合理的营养摄入，多晒太阳，补充维生素D和铁等营养素。

常见意外事故的处理：

烫伤：立即用大量流动的冷水冲洗烫伤部位1530分钟，降低局部温度，减轻疼痛和损伤。然后用干净的纱布或毛巾覆盖伤口，及时送医院治疗。

鼻出血：让婴幼儿头略低，张口呼吸，用手指捏住鼻翼两侧1015分钟，同时用冷毛巾敷在前额和颈部。如果出血不止，应及时送医院。

气管异物：如果婴幼儿发生气管异物，可采用海姆立克急救法。对于1岁以内婴儿，将婴儿面朝下，放在手臂上，用手支撑头部和颈部，用另一只手的掌根在婴儿背部两肩胛骨之间拍击5次。然后将婴儿翻正，在两乳头连线中点处用两手指按压5次。重复上述动作，直到异物排出。对于1岁以上儿童，施救者站在儿童身后，双臂环绕儿童腹部，一手握拳，拇指顶住儿童肚脐上方两横指处、剑突下方，另一手抓住握拳手，急速拉动双臂，有力地向内、向上冲击上腹部，约每秒1次，重复至异物排出。

4.托幼园所的清洁消毒工作

清洁工作：

地面清洁：每日用扫帚清扫地面，去除灰尘和杂物。然后用湿拖把拖地，保持地面干净。对于有污渍的地面，可使用清洁剂进行清洁。

桌面清洁：每餐前后用清水擦拭桌面，去除食物残渣。每周用消毒剂擦拭桌面12次。

玩具清洁：定期清洗玩具，对于塑料玩具，可放入清水中，加入适量的清洁剂，用刷子刷洗后用清水冲洗干净，晾干。毛绒玩具可定期暴晒。

消毒工作：

空气消毒：可采用开窗通风的方法，每日至少通风23次，每次30分钟以上。也可使用紫外线灯照射消毒，按照每立方米1.5瓦的功率计算，照射时间不少于30分钟。

物品消毒：餐具可采用煮沸消毒的方法，将餐具放入水中，水开后煮1520分钟。毛巾、被褥等可在阳光下暴晒6小时以上进行消毒。对于不能日晒的物品，可使用含氯消毒剂进行浸泡消毒。

技能操作

1.生活管理

进餐管理：

餐前准备：提前1520分钟用消毒水擦拭餐桌，准备好餐具和食物。营造安静、整洁、愉快的进餐环境。

进餐过程：照顾婴幼儿洗手，指导他们正确的洗手方法。帮助婴幼儿就座，鼓励他们自己进餐，培养良好的进餐习惯。关注婴幼