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小学语文教学中绘本阅读的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中绘本阅读的实践策略及其对培养学生阅读兴趣、提高语文素养的重要意义。通过分析绘本阅读的特点和实际应用，本文提出了两点实践探索，以期为小学语文教学提供有益的借鉴。

关键词：小学语文教学；绘本阅读；实践探索；阅读兴趣；语文素养

一、概念阐述

（一）1.绘本阅读的定义及特点

绘本阅读，顾名思义，是以绘本为载体进行的阅读活动。绘本作为一种图文并茂的读物，具有以下特点：首先，绘本以精美的插图和生动的文字相结合，呈现出一个完整的故事情节，能吸引学生的注意力；其次，绘本的内容丰富多样，涵盖生活、科学、人文等多个领域，有助于拓展学生的知识面