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备战考研：政治重点知识点汇总

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

马克思主义基本原理

1.哲学基本问题

-思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面：思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义；思维和存在是否具有同一性的问题，对这个问题的不同回答划分了可知论和不可知论。

-例如，古代朴素唯物主义把世界的本原归结为具体的物质形态，如水、火、气等；近代形而上学唯物主义把原子看作世界的本原，它们都认为物质第一性，意识第二性，属于唯物主义阵营。而主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原，客观唯心主义把客观精神，如上帝、理念、绝对精神等看作世界的本原，它们都认为意识第一性，物质第二性，属于唯心主义阵营。

2.辩证法

-联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性、普遍性、多样性等特点。

-比如，生态系统中各种生物之间、生物与环境之间存在着复杂的联系，牵一发而动全身。

-发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡祸首。

-比如，互联网技术的发展就是新事物不断取代旧事物的过程，但新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，会经历一个曲折的过程。

-对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。

-例如，在经济发展中，效率和公平就是一对矛盾，它们既相互对立又相互统一。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势；斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质和趋势。

3.认识论

-实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。

-比如，通过科学实验这种实践活动，人们获得了关于自然规律的认识。认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识；从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展。

-真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性、绝对性和相对性。

-比如，牛顿经典力学在宏观低速领域是真理，但在微观高速领域就需要相对论和量子力学来补充和发展，这体现了真理的相对性。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

1.毛泽东思想

-新民主主义革命的总路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

-例如，在抗日战争时期，中国共产党领导的革命力量就是为了反抗日本帝国主义的侵略，同时反对国内的封建势力和官僚资本主义。新民主主义的基本纲领包括政治纲领、经济纲领和文化纲领。

-政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

2.邓小平理论

-社会主义本质理论：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

-例如，改革开放以来，中国通过发展社会主义市场经济，不断解放和发展生产力，努力实现共同富裕的目标。社会主义初级阶段理论：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

-这一阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

3.“三个代表”重要思想

-中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

-例如，党推动科技创新，发展先进生产力；加强思想文化建设，代表先进文化的前进方向；关注民生，致力于提高人民生活水平，代表最广大人民的根本利益。

4.科学发展观

-第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

-比如，在经济发展中注重统筹城乡发展、区域发展等，实现全面协调可持续发展，同时把人民的利益作为发展的出发点和落脚点，体现以人为本。

5.习近平新时代中国特色社会主义思想

-新时代中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

-例如，人们对优质教育、医疗、生态环境等方面的需求不断提高，