专题2.2 认识无理数（分层练习）-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练（北师大版）.docxVIP

专题2.2认识无理数（分层练习）

一、单选题

1．下列实数，，，，中，无理数有（????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．下列各数中属于无理数的是(????)

A． B． C． D．

3．下列说法不正确的是（）

A．无理数是无限不循环小数

B．无限小数是无理数

C．任何一个分数都可以化为有限小数或无限循环小数

D．含有的数是无理数

4．在…，，0，，中，这5个数中，无理数的个数有（????）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

5．下列各数中，是无理数的是（????）

A． B．1.5

C．面积为2的正方形的边长 D．3.1415926

6．下面四个数中，负数是（）

A． B． C．0 D．

7．下列各数中，无理数是（????）

A． B． C．0.6 D．5.212121

8．下列各数中，无理数是(???)

A． B． C． D．

9．下面的说法中，正确的是（????）

A．分数包括小数 B．无限循环小数是无理数

C．有理数和无理数统称实数 D．无限不循环小数可以写成分数的形式

10．在实数0，，，3.415926，，1.01001000100001…（相邻两个1之间0的个数逐次增加1）中，无理数有（????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

二、填空题

11．写出一个比5小的正无理数是______．

12．举例说明命题“两个无理数、的和一定是无理数”是假命题，________，________．

13．写出一个无理数，使得，则可以是________（只要写出一个满足条件的即可）．

14．请你写出两个和为1的无理数：_____．

15．下列各数：0.5，0，1，，0（相邻两个2之间1的个数逐次加1），其中无理数有_____个．

16．在﹣1、0、0.101001…、π、5.1、7的6个数中，随机抽取一个数，抽到无理数的概率是_____．

17．能说明命题“两个无理数、的和一定是无理数”是假命题的一组，的值可以是______．

18．公元前500年，古希腊毕达哥拉斯学派的弟子希伯索斯发现了边长为1的正方形的对角线长不能用有理数表示．为了纪念他，人们把这些数取名为无理数．请你写出一个无理数______．

三、解答题

19．把下列各数的序号分别填入相应的括号里：①；②…；③；④；⑤；⑥；

（1）负数集合：{?????????…}；

（2）无理数集合：{???????????…}；

20．把下列各数填入它所属的集合内：

，0，，，，300，，，．

负数集合：{…}；

非负整数集合：{…}；

分数集合：{…}；

(4)无理数集合：{…}．

21．已知数0.101001000100001…，它的特点是：从左向右看，相邻的两个1之间依次多一个0．这个数是有理数还是无理数？为什么？

22．两个无理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是无理数吗？请举例说明．

23．设面积为5π的圆的半径为a．

(1)a是有理数吗？说说你的理由；

(2)估计a的值（结果精确到0.1），并利用计算器验证你的估计；

(3)如果结果精确到0.01呢？

24．如图，等边三角形的边长为，高为，可能是整数吗？可能是分数吗？

参考答案

1．B

【分析】根据无理数的定义，即无限不循环小数为无理数，即可解答．

【详解】解：无理数有，，

故选：B．

【点拨】本题主要考查了无理数的定义，熟练掌握和运用无理数的定义是解决本题的关键．

2．B

【分析】根据无理数的定义，“无限不循环的小数是无理数”逐个分析判断即可．

【详解】解：在、、、中，、、是有理数，是无理数，

故选：B．

【点拨】本题考查了无理数，解答本题的关键掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有的数．

3．B

【分析】根据无理数的定义逐个判断，即可进行解答．

【详解】解：无限不循环小数是无理数，故B不正确，符合题意；

故选：B．

【点拨】本题主要考查了无理数的定义，解题的关键是掌握：无限不循环小数是无理数．

4．A

【分析】无理数数是无限不循环小数，根据定义判断即可．

【详解】解：在…，，0，，中，

…和是无理数．

故选：A

【点拨】此题考查了无理数，熟练掌握无理数的定义是解题的关键．

5．C

【分析】根据无理数是无限不循环小数，进行判断即可．

【详解】解：是分数，1.5、3.1415926是有限小数，均为有理数，故A、B、D不符合要求；

面积为2的正方形的