2024北师大版三年级数学上册第8单元《调查与记录》大单元教学设计.pdfVIP

2024北师大版三年级数学上册第8单元《调查与记录》大单元教学设计.pdf

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第八单元调查与记录单元整体教学设计

（一）单元内容分析

L单元内容简述

本单元以”数据的收集、记录与分析”为核心，通过两个生化情境（评选吉祥物、购买水果）及

配套练习，引导学生完整经历调查一记录一决策”的数据处理过程：

情境1：评选吉祥物

目标：体会调查的必要性，掌握基本调查方法（举手投票）。

过程：从个人偏好转向科学调查—讨论并实践数据收集一验证数据准确性（总人数核对）一

依据结果决策（选熊猫）。

关键点：强调”每人限投

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