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第10课《唐雎不辱使命》-2025-2026学年九年级语文下册同步随堂精品课件（统编版）.pptxVIP

第10课《唐雎不辱使命》-2025-2026学年九年级语文下册同步随堂精品课件（统编版）.pptx

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    九年级下册语文第10课

    课堂导入战国时期，各国纷争不断。强国欲吞并弱国，弱国则想尽办法自保。秦国自恃强大，常以各种手段巧取豪夺。那当强国的无理要求摆在面前，弱国该如何应对？是妥协退让，还是奋起反抗？今天，就让我们走进《唐雎不辱使命》，看看安陵国的唐雎是怎样化解危机的。

    学习目标1.熟读课文，找出描写秦王情绪变化的词语，理解其态度从傲慢到屈服的变化过程，并能结合文段内容简要分析原因。2.通过分析唐雎的语言，体会其作为“士”的胆识与智慧，学习运用人物语言塑造人物形象的写作方法。3.感受唐雎不畏强暴、坚守使命的精神品质，体会作者对正义之士的赞美之情。

    刘向（约前77年—前6年）：西汉

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