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基于任务驱动的高中语文学习任务群设计与实施研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于任务驱动的高中语文学习任务群的设计与实施策略。通过分析当前高中语文教学的现状与挑战，提出任务驱动教学模式在提升学生语文素养中的重要作用。文章从任务设计的科学性、任务实施的可行性和任务评价的有效性三个方面进行深入探讨，并结合具体教学案例，提出切实可行的操作建议，以期为广大高中语文教师提供有益的参考。

**关键词**：任务驱动；高中语文；学习任务群；设计与实施

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中语文教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生全面发展的需求，亟需探索新的教学策略。基于任务驱动的学习任务