2025年矫正社会工作师考试题库（附答案和详细解析）（1003）.docxVIP

矫正社会工作师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

矫正社会工作的核心目标是（）。

A.监督管理矫正对象行为

B.促进矫正对象再社会化

C.协助司法机关完成刑罚执行

D.减少矫正对象经济负担

答案：B

解析：矫正社会工作的核心理念是通过专业服务帮助矫正对象修复社会功能、重建社会关系，最终实现再社会化（《矫正社会工作实务》第一章）。选项A是监管职能的体现，属于基础工作；C是司法辅助功能；D是部分服务内容但非核心目标。

根据《社区矫正法》，社区矫正对象每月参加教育学习时间不少于（）。

A.4小时

B.8小时

C.12小时

D.16小时

答案：B

解析：《社区矫正法》第二十二条明确规定，社区矫正对象每月参加教育学习时间不少于八小时（司法部2020年实施细则）。其他选项不符合法律具体规定。

以下哪项属于矫正社会工作中“非正式社会支持”的资源？（）

A.社区矫正机构

B.就业培训中心

C.服务对象亲属

D.法律援助中心

答案：C

解析：非正式支持主要指家庭、朋友、邻里等自然关系网络（社会支持理论）。A、B、D均为政府或社会组织提供的正式支持资源。

针对矫正对象常见的“合理化认知偏差”（如将犯罪归因于外部环境），社会工作者最适宜运用的干预理论是（）。

A.社会支持理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.优势视角理论

答案：B

解析：认知行为理论强调通过纠正错误认知改变行为（《矫正社会工作理论与实务》第三章）。合理化认知偏差属于认知层面问题，需通过认知重构干预。其他理论侧重环境支持（A、C）或优势挖掘（D）。

矫正社会工作者在服务中发现服务对象可能实施暴力犯罪时，应优先遵循的伦理原则是（）。

A.案主自决

B.保密原则

C.保护生命

D.最小伤害

答案：C

解析：伦理困境处理中，保护生命原则高于其他原则（《社会工作伦理守则》第五章）。当服务对象存在危害他人生命的风险时，需突破保密限制以保护公共安全。

以下哪类人员不属于矫正社会工作的服务对象？（）

A.正在监狱服刑的罪犯

B.刑满释放5年的人员

C.被取保候审的犯罪嫌疑人

D.强制隔离戒毒人员

答案：B

解析：矫正社会工作服务对象包括：监狱服刑人员、社区矫正对象（含取保候审人员）、戒毒人员及刑满释放初期（一般3年内）的人员（《矫正社会工作服务指南》第二条）。刑满释放5年已超出重点服务期。

小组工作在矫正服务中运用时，最需注意的原则是（）。

A.鼓励竞争

B.保护隐私

C.强调差异

D.严格控制

答案：B

解析：矫正对象因特殊经历对隐私敏感，小组中需严格保护个人信息（《小组社会工作在矫正中的应用》第四章）。A可能引发冲突，C可能强化标签，D违背助人自助理念。

矫正对象就业支持服务的关键目标是（）。

A.帮助获得短期临时工作

B.提升职业技能与就业意愿

C.协调企业降低用工标准

D.争取政府提供公益性岗位

答案：B

解析：就业支持需兼顾能力建设与动机激发（《矫正对象社会融入实务》第六章）。A是短期手段，C违背公平原则，D是补充措施，核心是提升内生就业能力。

下列哪项不属于矫正社会工作的“修复社会关系”服务内容？（）

A.调解家庭矛盾

B.协助修复邻里关系

C.提供心理创伤治疗

D.帮助重建社区参与

答案：C

解析：社会关系修复侧重人际互动重建（家庭、邻里、社区），心理创伤治疗属于个体层面的情绪管理（《矫正社会工作服务内容体系》第三节）。

矫正社会工作者在制定个案服务计划时，最核心的依据是（）。

A.矫正机构的监管要求

B.服务对象的个性化需求评估

C.社会工作者的经验判断

D.同类案例的通用方案

答案：B

解析：个案管理强调“需求为本”（《个案社会工作实务》第五章）。服务计划需基于对服务对象生理、心理、社会等多维度的专业评估结果制定，其他选项均为辅助依据。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

矫正社会工作的专业价值理念包括（）。

A.尊重与接纳

B.非批判态度

C.惩罚与改造

D.助人自助

答案：ABD

解析：矫正社会工作遵循社会工作通用价值（尊重、接纳、非批判、助人自助），C属于刑罚执行的目标，非专业价值理念（《社会工作价值观与伦理》第二章）。

根据《社区矫正法》，社区矫正机构应开展的服务包括（）。

A.法治教育

B.职业技能培训

C.心理辅导

D.经济援助

答案：ABC

解析：《社区矫正法》第十八条规定，矫正机构需开展教育学习（含法治教育）、心理辅导、职业技能培训等；经济援助非法定服务内容（属社会救助范畴）。

矫正对象常见的社会功能缺陷包括（）。

A.就业能力不足

B.家庭关系疏离

C.法律知识欠缺

D.情绪管理能力弱

答案：