《光合作用》授课课件4.pptxVIP

第四章绿色开花植物的生活方式

第一节光合作用

（第一课时）;17世纪以前，人们觉得植物在土壤中生根发芽，

一定是从土壤中获取各种营养物质。;海尔蒙特的柳树实验;;3.1779英格豪斯（荷兰）实验;1785年拉瓦锡等化学家发现了空气的组成，这才明确绿叶在光下放出的气体是。;验证绿叶在光下合成淀粉;;暗处理目的：将叶片内原有的淀粉运走耗尽．;4.酒精脱色;淀粉遇碘变蓝色;验证绿叶在光下合成淀粉;1.实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？

;对照组;1、海尔蒙特通过柳苗实验得出结论：才是使植物

增重的物质。

2、普利斯特利通过实验得到结论：绿色植物能够

因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。

3、英格豪斯通过实验证明：绿色植物只有在下才能

净化空气，光照下的绿色植物能。

4、瑟讷比埃发现植物在光下释放，吸收二氧化碳。

5、索绪尔发现植物在光下要消耗。

6、萨克斯通过实验证实：绿色植物在光照下不仅能够释

放氧气，而且能够合成等物质。;1、科学家证实：淀粉遇呈现，淀粉燃烧时产生CO2和H2O,因而它是一种。

2、活动《绿叶在光下合成淀粉》

(1)暗处理：实验前2-3天，把天竺葵放于。

(2)遮光处理：经过黑暗处理的实验材料上选1-2片生长健

壮的叶片，用从上下两面遮盖叶片的一部分。

(3)光处理:将上述实验材料置于下接受光照2~3小时。

(4)酒精脱色：摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸，放入盛有_______的小烧杯里。将小烧杯置于盛有的大烧杯

(5)漂洗：待叶片由绿色变成 色后，取出叶片用清水漂洗。(6)染色：将漂洗干净的叶片平铺在培养皿，滴加几滴 。

片刻后，再用清水洗去碘液，观察叶片的变化。

(7)实验现象：叶片见光部分呈，遮光部分 。（8）实验结论： 是光合作用的产物，是光合作

用的必需条件。;一、光合作用

1.场所：叶绿体

2.条件：光和叶绿素

3.原料：二氧化碳和水

4.产物：有机物和氧气

二、验证绿叶在光下合成淀粉

1.方法：对照实验法；不遮光为对照组，遮光为实验组

原理:淀粉??碘变蓝

2.步骤：暗处理→遮光→光照→酒精脱色→漂洗→碘液染色→漂洗

3.暗处理目的：将叶片内原有的淀粉运走耗尽

4.酒精由无色变为绿色，原因：叶绿素溶解在酒精中；

叶片由绿色变为黄白色

5.水浴加热的原因：酒精易燃，不可直接加热

6.结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件;当堂训练（6分钟）观察“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操

作过程,将图中操作环节正

确排序．

(2)将叶片部分遮光的目的

是为了与不遮光部分进行

实验．

(3)叶片脱色后再向叶片上滴加碘酒，为检验叶片中是否产生．

（4）绿叶在光下能制造有机物的实验证明了____．

A．光合作用需要光才能进行，光合作用释放氧气

B．光合作用条件之一是光照，制造的产物是淀粉

C．光合作用的产物是淀粉和氧气

D．光合作用在有光和无光的条件下都能进行