2025年人教版小学语文一年级上册第一单元教学设计(入学教育和a o e i u....pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

人教版小学语文一年级上册第一单元教

学设计(入学教育和aoeiuǖ)

入学教育

一、教学目标

1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学

的友爱和校园生活的丰富多彩。

2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、

团结友爱等方面的入学教育。

3、观察与演示结合，培养学生愿意与老师和同学友好

交谈的习惯。

二、教学重难点

1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生

活的丰富多彩。

2、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面

的入学常规教育。

三、教学过程

（一）导入新课。

1、同学们，从今天起，你们就正式成为小学生了，你

们高兴吗？

2、让我们一起唱首歌吗？（上学歌）

（二）讨论学习

1、你们喜欢学校吗？为什么？

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2、讨论。

（1）看图说一说，图上都有谁？在干什么？

（2）小学生在学校里都可以做些什么？你还听说学校里

可以做些哪些事？（引导学生仔细观察图画，展开合理想象，

采用讨论的形式鼓励学生畅所欲言。）

（四）情景练习。

1、图上的老师和小朋友分别说了什么？

2、模拟练习。

（1）情境一：师生交流。（上学路上。）

老师：清早，我在上学路上遇见一个同学……

这个同学：老师早！

（2）情境二：生生交流。

自我介绍，说明自己的姓名及其他情况。

游戏：找朋友。

学生在班内自由结交朋友，其他同学齐唱《找朋友》

（3）情境三：自由交流。

以小组为单位，自己创设一个情境。想好时间、地点、

人物（可以有老师、家长、同学），自由练习对话。

小组表演。

3、请学生结合自己成为小学生以来的经历，谈谈上学

的感受。

4、口语交际：根据画面内容说一个完整的句子。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

1、aoe

一、教学目标

1、学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确

书写。

2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读

出带调的a、o、e的音。

3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。

二、教学重点、难点

重点：a、o、e的发音和韵母带调读。

难点：a、o、e的第二声和第三声教学。

三、教学时间：

二课时

第一课时

一、明确学习目的

今天，我们开始学习汉语拼音。它的用处可大了，可以

帮助我们识字、读书，还能帮助我们学好普通话。大家一定