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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
人教版五年级语文上册修辞手法专项练习
1.按要求改写句子。
①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）
③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）
2.选出对下列句子所用的修辞手法说明正确的一组（）
①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。
③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
④他在呼唤什么？在呼唤和平。
⑤下课了，操场上难道不热闹吗？
A.①比喻②拟人③比喻④设问⑤反问
B.①拟人②比喻③比喻④设问⑤反问
C.①拟人②比喻③比喻④反问⑤设问
3.下面各句是比喻句的，在后面写上“√”，不是的画“×”
（1）他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（2）这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（3）他好像和游鱼已经融为一体了。
（4）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
4.照样子，把句子补充得生动、具体
例：战士们冲向敌人的阵地。
战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。
（1）小刚跑了过来。
小刚像______跑了过来。
（2）他敏捷地爬上大树。
他像______敏捷地爬上大树。
（3）小刚跑了过来。
小刚像跑了过来。
（4）他敏捷地爬上大树。
他像敏捷地爬上大树。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
5.下面的句子运用了哪些修辞手法
（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）
（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（）
（3）鱼啊！快些来吧！（）
（4）桥窄！（）
6.对下列句子所用说明方法判断有误的一项是（）
A.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。（列数字）
B.
在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种，如细长如手指的“龙牙”，圆小像珍珠的
“珍珠”，但现在都已经绝种了。（打比方）
C.
蜻蜓的眼睛没有像人眼睛的那种眼球，也不能转动，而是靠着头部的转动朝向物体的。
（打比方）
D.
海水中含有60多种矿物元素，其中锰、钴、铜等金属的储量比陆地上丰富得多。（举
例子）
7.按要求写句子。
①天气太热了，简直叫人受不了。（改成夸张句）
②李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）
③爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（改写成拟人句）
8.指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子B．打比方．作C比较．D列数字
①在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。______
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。______
③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。______
④科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。______
9.按
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