2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及必背答案.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及必背答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的根本任务是（）。()

A.培养人

B.传授知识

C.培养技能

D.培养道德

2.教师职业的最大特点在于（）。()

A.教师是知识的传授者

B.教师是学生的引路人

C.教师是教育教学的研究者

D.教师是学生学习的促进者

3.学校教育制度在形式上的发展经历了（）。()

A.直观教育、个别教学、班级授课制

B.班级授课制、个别教学、直观教育

C.个别教学、班级授课制、直观教育

D.直观教育、班级授课制、个别教学

4.教师职业的专业化发展是指（）。()

A.教师的专业成长过程

B.教师的专业技能培训

C.教师的专业知识积累

D.教师的专业职称评定

5.学生的本质属性是（）。()

A.个体

B.个体与社会关系的统一

C.个体与物质世界的统一

D.个体与精神世界的统一

6.教育对人的身心发展起主导作用的主要因素是（）。()

A.个体主观能动性

B.遗传素质

C.个体实践活动

D.学校教育

7.德育在全面发展教育中处于（）。()

A.先导地位

B.核心地位

C.基础地位

D.终极地位

8.我国全面发展教育的基本内容包括（）。()

A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

B.德育、智育、体育、美育、社会教育

C.德育、智育、体育、美育、国防教育

D.德育、智育、体育、美育、职业教育

9.我国教育目的的基本点包括（）。()

A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者

B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人

C.培养具有创新精神和实践能力的高素质人才

D.培养德、智、体全面发展的人才

10.教育的社会功能不包括（）。()

A.传递功能

B.选择功能

C.保存功能

D.评价功能

二、多选题(共5题)

11.学校教育制度的发展经历了几个阶段？()

A.两个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

12.教师职业的专业发展包括哪些方面？()

A.教育理念的发展

B.教育技能的发展

C.教育情感的发展

D.教育知识的发展

13.学生的社会性发展包括哪些方面？()

A.社会关系的发展

B.社会角色的认知

C.社会规范的遵守

D.社会文化的理解

14.教育对个体发展的作用表现在哪些方面？()

A.促进个体身心发展

B.促进个体社会化

C.促进个体个性化

D.促进个体适应社会

15.全面发展教育的基本内容包括哪些方面？()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

E.劳动技术教育

三、填空题(共5题)

16.教育的本质属性是（），这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

17.教师职业的最大特点在于（），是教师职业区别于其他职业的显著标志。

18.学校教育制度在形式上的发展经历了三个阶段，即（）、近代学校教育、现代学校教育。

19.教师职业的专业化发展是指教师在整个专业生涯中，依托（）、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，实现专业自主的过程。

20.我国全面发展教育的基本内容包括德育、智育、体育、美育和（），这些内容相互依存、相互促进，共同构成了全面发展教育的完整体系。

四、判断题(共5题)

21.学校教育制度的发展是自发形成的，不受社会政治、经济和文化等因素的影响。()

A.正确B.错误

22.教师是学生学习的促进者，学生是教师教学的对象。()

A.正确B.错误

23.学生的社会性发展是指学生个体在生理、心理、道德等方面的发展。()

A.正确B.错误

24.教育对个体发展的作用具有阶段性，不同阶段的教育对个体的影响是相同的。()

A.正确B.错误

25.全面发展教育是指德、智、体、美等各方面的发展，劳动技术教育不属于全面发展教育的内容。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业的专业特征。

27.试述影响个体身心发展的因素及其作用。

28.结合实际，谈谈如何促进学生的全面发展。

29.试述我国教育目的的基本点。

30.结合实际，谈谈如何进行班级管理。

2025年