讲好作文课二年级语文作文之看图写话-第四章-喜爱的玩具部编版.docxVIP

二年级看图写话

第四章喜爱的玩具

1.写出玩具的样子和好玩的之处。

2.表达对玩具的喜爱之情。

图中的玩具什么？有什么特征？有什么用途？想一想，用一段话写下来。〔不会写的字用拼音代替〕

【分析图画】

此题要求我们写自己喜爱的玩具，图中的玩具是一个小熊模样的娃娃，它有一个圆圆的脑袋，一双又大又黑的眼睛，椭圆形的鼻子，胖乎乎的身子。这个玩具的用途是可以陪我们玩游戏，睡觉，最后表达出喜爱之情。

【方法指导】

方法一：按照一定顺序，写好玩具的外形。

我们在介绍玩具的时候，首先要按照一定的顺序，写好玩具的外形。需要注意的是，每个玩具有其独特的外形。写玩具的外形时，除了按照先整体后局部，或者先局部后整体的顺序，还可以采用由上到下，由下到上，由左到右，由右到左等顺序。比方我们写一个玩具火车，我们可以采用由上到下的顺序，先写车厢顶部的样子，然后写车厢底部的样子。请看下面的例句：

记得小时候，妈妈给我买过许多玩具，可惜坏的坏，丢的丢，如今很难找出一件像样儿的来，唯有圣诞老人这个玩具还完整无缺地摆在我的写字台上。圣诞老人个子不高，胖乎乎的，蓝眼睛，白眉毛，大鼻子，高颧骨，小嘴巴，两鬓长满了银白色的络腮胡子，看上去很慈祥。他身着红色白边儿的皮棉衣，外面扎着一条黑色的宽皮带，头戴一顶红色白边儿的皮帽子，脚穿一双笨重的黑皮靴，手里举着一盏方锥形灯笼，站在一个黑色的圆台上。

老师点评：小作者先写玩具的多，接着重点写了造型为圣诞老人的玩具。小作者详细的介绍了这个玩具的外形特点。让我们对这个玩具有个一个清晰的认识。

方法二：具体说明玩具怎么玩以及它的好玩之处。

我们除了介绍玩具的外形，还可以具体说明玩具怎么玩以及它的好玩之处，这样才能让大家对我们介绍的玩具留下更深刻的印象。请看下面的例句：

从小猪不同的角度去看它的眼睛，会有不同的效果。有时候看起来呆头呆脑；有时候，看起来好似闯了祸似的，目光躲躲闪闪；还有时候，看起来好似眼睛里装满了心事，又不想告诉别人。小猪经常吃脚丫子，或吃手指头，看起来又像十几个月的小婴儿。小猪不喜欢任何声音。生气的时候，耳朵耷拉下来，鼻子向上翘，看起来特别可爱。

老师点评：小作者观察真仔细。先写了玩具小猪的眼睛——从不同的角度观察小猪的眼睛，会有不同的效果。接着写了小猪像小孩一样吃脚丫子或手指头，还有它不喜欢声音以及生气时的表现。让人印象深刻。

方法三：写好自己喜欢玩具的原因。

在具体写玩具时，我们还可以向大家介绍自己喜欢这件玩具的原因，特别是可以写写自己和玩具之间的事，通过具体的事，突出自己很喜欢这件玩具。请看下面的例句：

有一次，我在小区内玩赛车，开着开着，在前面看见了一个小水坑，眼看，战火神鹰马上就要掉到水坑里了，我心里十分紧张，因为这是第一次试跑，赛车不会马上就被烧坏吧？正在这时，战火神鹰马上转了一个弯，又继续飞快得向前奔驰。我紧张地心情一下子就轻松了下来。那时，我心里想赛车里真得有一个人在驾驶。能够与我有一种心里感应。战火神鹰每次比赛结束后，我都会把他擦得干干净净，像一个好朋友一样来对待他。

老师点评：小作者描写了心爱的玩具战火神鹰的试跑过程，整个过程显得很紧张，刺激。最后写了自己很爱惜战火神鹰。小作者用具体的例如写出了自己喜爱这个玩具的原因。

【例文欣赏】

例如：我有一只惹人喜爱的小熊玩具,它叫美玲。小熊美玲全身上下披着棕色的毛茸茸的毛发，让人看了爱不释手。在它那胖嘟嘟的头上，有两只绒布做成的耳朵;它那圆圆的脸上还镶嵌着两颗乌黑的眼睛，像两颗黑宝石一样，脸中央还镶着棕色的三角形鼻子。它的“手〞伸得老长，好似在说：“小主人，你抱抱我吧〞！小熊美玲是我的好伙伴，当我考试不理想的时候，我会抱着小熊美玲哭，小熊美玲圆溜溜的眼睛，仿佛在告诉我：“没关系，这回找找原因，下回一定要考好〞。当我开心时，我就告诉它让我快乐的原因，它好似听懂了我的说话，眨着眼睛，好似给我说：“哈哈，真好笑啊!〞晚上的时候，我抱着它睡，它好似在唱摇篮曲，不一会儿，我就睡着了。

这就是我的小熊美玲，每当我看到它时，我都会想起和它一起时发生的许多快乐往事。我是多么的喜欢它啊!

【好词一起读】

毛茸茸亮晶晶金闪闪圆鼓鼓滑溜溜金灿灿

各式各样五颜六色五彩缤纷栩栩如生活泼可爱

惹人喜爱爱不释手乌黑发亮变化多端炯炯有神

晶莹剔透惟妙惟肖小巧玲珑造型奇特别出心裁

【好句一起读】

◎长毛绒兔的肚子上有一个小按钮，只要轻轻一按，它就会“唱〞起动听的歌谣。

◎我的玩具哆啦A梦，是一个绒毛玩具。它又矮又胖，头上有一双圆圆的眼睛，有一个红色的鼻子，有长长的胡须，还有一张大大的嘴巴，脖子上还系着个铃铛。

◎小熊身上的毛蓝白相间的，一双像宝石一样的眼睛仿佛会说话。有个爱心形的小鼻子，可爱极了。它大概有小枕头那么大，