浙江省鄞州区余姚市2025年高三考前演练卷（三）生物试题含解析.docVIP

浙江省鄞州区余姚市2025年高三考前演练卷（三）生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于核酸的叙述中正确的是（）

A．核苷酸之间的连接方式不同

B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

C．DNA和RNA都能携带遗传信息

D．DNA与RNA在细胞内存在的部位相同

2．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A．生长素可在幼芽细胞中由色氨酸转变而来

B．脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中

C．赤霉素主要通过促进细胞增多而使植株生长

D．乙烯在植物的各个部位细胞中均有合成

3．构建模型是科学研究的重要方法，下列对四个模型的表述正确的（）

A．模型一表示某鱼类种群增长速率与种群数量的关系，AA段种群年龄结构为衰退型

B．模型二表示IAA和赤霉素GA对拟南芥根和草生长的影响，IAA浓度为b时，根不生长

C．模型三表示氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞，氨基酸进入上皮细胞依赖于Na+浓度梯度

D．模型四表示表示人体中部分体液的关系图，乙中的蛋白质含量比甲高，丁中O2浓度比甲中高

4．下列疾病中，不可能从患者传递给下一代的是（）

A．21-三体综合征 B．特纳氏综合征 C．艾滋病 D．多指

5．下列关于果酒、果醋和泡菜制作的叙述，正确的是（）

A．制作果酒时，反复冲洗葡萄以避免杂菌污染

B．控制好温度和酸碱度既有利于目的菌的繁殖，又可抑制杂菌的生长

C．制作果醋和泡菜的主要微生物是原核生物，但呼吸类型不完全相同

D．发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理，以免杂菌污染

6．2019诺贝尔生理学或医学奖颁发给Kaelin、Ratclife及Semenza三位科学家。他们研究表明：缺氧环境下，细胞产生缺氧诱导因子HIF-1（蛋白质），HIF-1会诱导相关基因的表达，以适应缺氧环境。下列描述不合理的是（）

A．HIF-1（蛋白质）具有信号分子的作用

B．缺氧时肌肉细胞无氧呼吸酶增加，促进丙酮酸转化成酒精

C．缺氧时细胞会产生“促红细胞生成素”，以诱导产生更多的红细胞

D．缺氧时机体会诱导新生血管生成，有利于氧气的运输

7．结构和功能观是重要的生命观念之一。下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）

A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶

B．真核细胞对丙酮酸的利用场所与氧气供应量有关

C．溶酶体内含多种水解酶，能降解失去功能的细胞组分

D．若要实现细胞间的信息传递，必须依赖于细胞膜上的相应受体

8．（10分）由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲），导致某女子的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会（如图乙）。配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是（）

A．该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常

B．DNA的断裂、错接是形成这种异常染色体的根本原因

C．不考虑其他染色体，理论上该女子可产生6种不同配子

D．该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险

二、非选择题

9．（10分）一个由英国伦敦帝国学院和芬兰图尔库大学的科学家组成的研究小组日前开发出一种通过大肠杆菌制造丙烷的新技术。科研人员要对大肠杆菌进行研究和利用，需要对大肠杆菌进行培养、分离、鉴定与计数等，请结合所学知识，回答下列问题：

（1）培养基配制时需要对培养基进行灭菌，采用的方法是_____________，实验室常用的三种消毒方法的名称是__________________________。在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染，检测的方法是__________________________。

（2）图1所示的方法是_____________，对分离得到的大肠杆菌可通过观察菌落的_____________进行形态学鉴定。在5个平板上分别接入1．1mL稀释液，经适当培养后，5个平板上菌落数分别是19、61、64，65和66，则1g土壤中的活菌数约为___________个。

（3）图2是某同学利用不同于图1方法分离菌株的示意图。下列对其操作的叙述正确的有_____________。

a．操作前用无水乙醇对双手进行消毒处理

b．不能将第⑤区域的划线与第①区域的划线相连

c．整个过程需要对接种环进行6次灼烧

d．平板划线后培养微生物时要倒置培养

10．（14分）水稻的育性由一对等位基因M