2025年学前教育专业教学计划 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

幼教专业教学计划

本专业招收初中毕业生或者具有同等学力者，学制三年。

(一)培养目标

本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面

发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基

本理论和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，

从事幼儿园教育、保育等工作的新型幼儿教师和高素质的劳动者，并为高一级学

校输送合格的学生。

(二)适应岗位

本专业毕业生主要面向各级各类托幼机构以及其他相关机构，从事教学、保

育和组织管理等岗位的工作。

(一)知识结构

1．具有基本的科学文化素质，掌握本专业必需的文化基础知识。

2．掌握有关幼儿教育的教育学、心理学、卫生学等方面的科学文化知识及

专业理论知识。

3．掌握从事幼儿园教学工作的有关教学方法、编写教案等专业理论知识。

4．掌握进行教学工作所必需的音乐、美术、舞蹈、键盘、口语等幼儿老师

基本功的专业基础知识。

(二)能力结构

1．具有一定的幼儿教育教学工作的教学组织能力和制订教学计划、编写教

案的能力。

如：了解观察能力，语言表达能力，组织管理能力，自我调制能力，调控应

变能力，适应能力，分析解决问题的能力等。

2．具备一定的音乐、舞蹈、键盘、口语、美术等幼儿教师基本技能，掌握

保教技能、演示技能、操作技能、音乐技能、绘画技能、制作技能等。

3．有创新意识和立业创业能力。

4．逐步培养知识合用职业变化的能力和继续学习的能力。

(一)德育课程(108学时)

1．职业生涯规划(30学时)

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德

教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、

职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基

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