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小学综合实践活动课程设计试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小学综合实践活动课程总目标中，强调学生能主动发现问题、提出问题，并运用多种方法探究解决问题的课程目标是（）。

A.形成综合运用知识解决实际问题的能力

B.发展与同伴合作交流的意识和能力

C.形成初步的创新意识，培养探究精神

D.养成勤于动手、勤于实践的习惯

2.下列活动类型中，不属于综合实践活动指定领域的是（）。

A.研究性学习

B.社区服务与社会实践

C.劳动与技术教育

D.语文阅读与写作

3.在综合实践活动课程中，强调学生围绕一个真实、复杂的问题，进行持续探究，最终形成相对完整的探究成果的活动类型是（）。

A.社区服务

B.社会调查

C.研究性学习

D.劳动技术

4.“我们班的水龙头经常滴水，影响用水和环境卫生，我们应该怎么做？”这个主题更适合开展综合实践活动的哪个领域？（）

A.研究性学习

B.社区服务

C.劳动与技术教育

D.社会调查

5.在综合实践活动实施过程中，教师的主要角色是（）。

A.知识传授者

B.活动组织者、引导者和合作者

C.活动评价者

D.活动监督者

6.小学综合实践活动课程评价的特点不包括（）。

A.过程性

B.终结性

C.多元性

D.发展性

7.评价综合实践活动成果时，侧重于考察学生在活动过程中的参与程度、思维方式和学习态度的评价方式是（）。

A.成果展示评价

B.过程性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

8.综合实践活动课程资源主要包括（）等方面。

A.教师资源、学生资源、家庭资源、社区资源、网络资源

B.教材资源、教辅资源、实验设备资源

C.校内课程资源、校外课程资源

D.自然资源、人文资源

9.小学综合实践活动课程强调“做中学”，其根本目的是（）。

A.让学生掌握具体的操作技能

B.培养学生的探究能力和创新精神

C.提高学生的学科知识水平

D.增强学生的动手能力

10.在设计综合实践活动方案时，选择活动主题的首要依据是（）。

A.教师的教学兴趣

B.学校的传统特色

C.学生的兴趣、经验和现有知识水平

D.课程标准的要求

二、填空题（每空1分，共15分）

1.综合实践活动课程具有______、______、______和______等核心特征。

2.小学综合实践活动课程的总目标主要包括______、______、______和______四个方面。

3.综合实践活动课程的内容选择应遵循______、______、______和______的原则。

4.综合实践活动常用的活动形式包括______、______、______、______等。

5.综合实践活动评价应注重评价的______、______和______。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述综合实践活动课程与学科课程的区别。

2.简述教师在综合实践活动设计阶段的主要工作。

3.简述综合实践活动过程中可能出现的主要问题，以及教师应如何应对。

4.简述学生在综合实践活动中的主体地位如何体现。

四、论述题（10分）

结合你的教学经验或观察，论述综合实践活动课程对小学生全面发展的重要意义。

五、活动设计题（39分）

请以“保护环境，从我做起”为主题，为五年级学生设计一个为期两周的综合实践活动方案。

要求：

1.明确活动总目标和分项目标。

2.选择具体的活动内容（至少包含研究性学习和社区服务两种形式）。

3.设计详细的活动过程，包括准备阶段、实施阶段（各阶段具体活动安排）和总结阶段。

4.明确活动所需的主要资源。

5.设计多元化的评价方式。

6.考虑活动实施的安全预案。

7.（可选）简要说明活动方案的特色与创新之处。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.D

3.C

4.A

5.B

6.B

7.B

8.A

9.B

10.C

二、填空题

1.综合性实践性生成性开放性

2.获得亲身参与的实践体验形成综合运用知识解决实际问题的能力发展与同伴合作交流的意识和能力形成初步的创新意识，培养探究精神

3.基础性普及性开放性选择性

4.