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2025国考厦门市文物保护岗位申论预测卷及答案

第一部分：阅读理解（共5题，每题10分，总分50分）

题目一（10分）：

阅读以下材料，概括厦门市“闽南文化生态保护区”建设面临的三大挑战。

材料：

厦门市作为闽南文化的重要发源地，近年来大力推进“闽南文化生态保护区”建设。然而，保护工作仍面临诸多难题。首先，传统民居和宗祠等物质文化遗产面临自然老化与商业化侵蚀的双重压力，部分建筑因维护资金不足而破败。其次，年轻一代对闽南语言、传统技艺等非物质文化遗产的认同感减弱，传承人老龄化问题突出。最后，文化保护政策与城市规划、旅游开发之间存在衔接不畅，部分文化遗址因拆迁或过度商业化而失去原真性。

要求：

用不超过150字的段落回答。

题目二（10分）：

阅读以下材料，简述厦门市在非物质文化遗产保护中采用的三种主要方法。

材料：

厦门市通过多元方式保护非遗。一是建立“非遗传承基地”，如鼓浪屿钢琴博物馆、闽南语传承中心等，集中展示与教学。二是开展“非遗进校园”活动，将闽南童谣、南音等融入基础教育。三是扶持“非遗工坊”，鼓励传承人将传统技艺与现代设计结合，开发文创产品。

要求：

用不超过150字的段落回答。

题目三（10分）：

阅读以下材料，指出厦门市在文物保护立法方面存在的两个不足。

材料：

厦门市已出台《厦门市文物保护条例》，但实践中仍存在短板。一是部分条款过于笼统，如对“文物活化利用”的界定模糊，导致执法标准不一。二是处罚力度偏轻，对破坏文物行为的罚款上限较低，难以形成有效震慑。此外，基层文物执法队伍专业性不足，跨部门协作机制不完善。

要求：

用不超过100字的段落回答。

题目四（10分）：

阅读以下材料，归纳厦门市在文物数字化保护中的三项创新举措。

材料：

厦门市推动文物“智慧化”保护。一是利用3D扫描技术建立鼓浪屿建筑数字档案，实现全息保存。二是开发“云上博物馆”平台，通过VR技术让游客远程“参观”海底考古遗址。三是引入区块链技术，确保文物数据不可篡改，提升保护透明度。

要求：

用不超过150字的段落回答。

题目五（10分）：

阅读以下材料，总结厦门市在文物保护与社区参与方面的三种结合模式。

材料：

厦门市探索“共建共治共享”保护路径。一是与社区合作社合作，如将集美学村修缮与民宿开发结合，带动居民增收。二是设立“文物志愿者”制度，组织居民参与巡查与宣传。三是开展“非遗师徒结对”计划，鼓励老年传承人向年轻人传授技艺。

要求：

用不超过150字的段落回答。

第二部分：综合分析（共3题，每题15分，总分45分）

题目六（15分）：

某市人大代表在审议《厦门市文物保护条例（修订草案）》时提出建议：“应加大对工业遗产的保护力度，避免‘千城一面’的现代化景观。”对此，请从文物保护与城市发展的角度进行分析。

要求：

1.阐述该建议的合理性；

2.指出可能存在的矛盾及解决思路；

3.字数不超过300字。

题目七（15分）：

材料显示，厦门市部分文物遗址因过度商业化而“变味”，如曾厝垵等旅游区将传统建筑改造为商铺，引发争议。请结合文物保护原则，分析这一现象背后的利弊。

要求：

1.分别说明商业开发对文物的积极与消极影响；

2.提出平衡保护与发展的具体建议；

3.字数不超过300字。

题目八（15分）：

厦门市某社区因古厝拆迁补偿问题引发村民抗议，媒体报道称“部分居民将文物价值与经济利益混为一谈”。请从公众认知与政策执行的角度，分析这一事件的原因及改进措施。

要求：

1.指出村民行为背后的深层原因；

2.提出提升公众文物保护意识与优化补偿政策的建议；

3.字数不超过300字。

第三部分：提出对策（共1题，20分）

题目九（20分）：

假设你是厦门市文化和旅游局工作人员，针对“闽南传统技艺后继乏人”的问题，请提出三条具体可行的解决方案。

要求：

1.每条方案需包含实施主体、具体措施及预期效果；

2.结合厦门地域特色，突出创新性；

3.字数不超过400字。

第四部分：应用文写作（共1题，25分）

题目十（25分）：

假如你受委托起草一份《厦门市闽南语保护宣传倡议书》，面向全市中小学师生发布，请完成写作。

要求：

1.包含倡议背景、保护意义、具体行动（如开展闽南语演讲比赛等）；

2.语言亲切，符合学生群体特点；

3.字数不超过500字。

答案及解析

第一部分：阅读理解

题目一答案（10分）：

厦门市“闽南文化生态保护区”建设面临三大挑战：一是物质文化遗产（如传统民居）因资金不足而自然老化，并遭商业化侵蚀；二是非物质文化遗产（如闽南语、传统技艺）传承人老龄化，年轻群体认同感弱；三是文化保护政策与城市规划、旅游开发衔接不畅，导致部分遗址因拆迁或过度商业化而失真。

解析：材料中直接点明“资