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五年级数学重点难点知识梳理

五年级的数学学习，是小学数学体系中承上启下的关键阶段。这个时期的知识不仅是对低年级所学内容的深化与拓展，更为初中数学的学习奠定重要基础。本文将对五年级数学的重点与难点知识进行梳理，希望能为同学们的学习提供有益的指引。

一、数与代数：数学大厦的基石

数与代数领域在五年级占据着核心地位，知识点的密度和难度都有显著提升。

1.小数的乘除法

*重点：理解小数乘除法的算理，掌握计算法则，并能正确进行计算。这包括小数乘整数、小数乘小数，以及相应的除法运算。

*难点：

*小数乘法中积的小数点位置的确定。尤其当因数中一共有几位小数，积就应该有几位小数，若积的小数位数不够，需要用0补足。

*小数除法中商的小数点位置的确定，特别是当被除数的整数部分不够除时，要在商的个位商0占位，并点上小数点。此外，除数是小数的除法，如何将其转化为除数是整数的除法进行计算，也是一个关键环节。

*取近似值：根据实际需要，用“四舍五入”法求积或商的近似值，理解近似值的实际意义。

2.简易方程

*重点：用字母表示数、运算定律、计算公式和数量关系；理解方程的意义，掌握等式的基本性质；学会解简易方程，并能运用方程解决实际问题。

*难点：

*用字母表示数的抽象性，以及含有字母的式子的书写规范。

*理解“方程的解”和“解方程”的区别，掌握运用等式性质解方程的步骤和方法。

*列方程解决问题：找准题目中的等量关系，是列方程解应用题的关键和难点。需要仔细审题，分析数量之间的内在联系。

3.分数的意义和性质，以及分数的加减法

*重点：理解分数的意义，掌握分数的基本性质；认识真分数、假分数、带分数，并能进行互化；理解公因数、最大公因数，公倍数、最小公倍数的意义，并能运用其进行约分和通分；掌握同分母分数加减法和异分母分数加减法的计算方法。

*难点：

*分数的意义的深刻理解，特别是单位“1”的灵活把握。

*分数的基本性质的灵活运用，以及约分和通分的熟练掌握，这是进行分数加减法的基础。

*异分母分数加减法中，如何准确找到最简公分母进行通分，以及计算结果的约分。

*分数与小数的互化，以及比较分数和小数的大小。

二、图形与几何：培养空间观念

五年级的图形与几何知识，更加注重动手操作和空间想象能力的培养。

1.多边形的面积

*重点：掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，并能运用公式解决实际问题；理解组合图形面积的计算方法。

*难点：

*面积公式的推导过程：理解这些公式是如何通过已学的长方形面积公式转化而来的，体会“转化”的数学思想。例如，平行四边形通过割补转化成长方形，三角形和梯形通过拼摆转化成平行四边形或长方形。

*正确选择公式：根据不同图形的特点，准确选择对应的面积公式。

*组合图形面积的计算：能够将组合图形分解成已学过的基本图形，或采用“补整”的方法，灵活计算面积。

2.长方体和正方体

*重点：认识长方体和正方体的特征，掌握它们的棱长总和、表面积和体积（容积）的计算方法，并能解决实际问题。

*难点：

*建立清晰的空间观念：准确理解长方体和正方体的长、宽、高（棱长），以及它们与表面积、体积计算的关系。

*表面积的计算：特别是计算一些特殊长方体的表面积（如无盖的鱼缸、粉刷教室墙壁等），需要确定计算哪些面的面积之和。

*体积和容积概念的区分与联系，以及体积单位（立方米、立方分米、立方厘米）和容积单位（升、毫升）之间的换算。

*运用体积公式解决实际问题，如不规则物体体积的测量方法（排水法）。

三、统计与概率：数据的收集与分析

*重点：认识复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能进行简单的数据分析；理解平均数的意义，会求平均数。

*难点：

*复式条形统计图的绘制与解读：能看懂复式条形统计图中不同类别、不同组的数据，并进行比较和分析。

*平均数的意义：理解平均数是反映一组数据集中趋势的统计量，它会受到极端数据的影响。

四、数学广角：数学思想方法的渗透

五年级的数学广角内容，旨在渗透一些重要的数学思想方法。

*重点与难点：

*植树问题：理解并掌握“两端都栽”、“两端都不栽”、“一端栽一端不栽”以及“封闭图形”等不同情况下，棵数与间隔数之间的关系，并能解决类似的实际问题。

*找次品：通过观察、猜测、实验等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化策略解决问题的有效性，感受数学的魅力。

五、学习建议

1.重视概念理解：数学概念是数学知识的基石，对于每个新学的概念，务必吃透其内涵与外延，不要死记硬背。

2.勤于动手操作：对于图形的面积、体积公式的推导，