高中科学课堂中亲子关系模拟实验的跨文化教学比较研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

在全球化与教育国际化的浪潮下，高中科学教育正经历从知识本位向素养本位的深刻转型，科学课堂不仅是知识传递的场域

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