沪科版八年级下册物理教学课件 第10章 第一节 科学探究杠杆的平衡条件 第1课时 探究杠杆的平衡条件.pptVIP

基础题综合题综合题应用题应用题创新题第十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件第1课时探究杠杆的平衡条件10.1沪科版八年级下7.[学科素养建构模型][2023·凉山州]如图甲所示的是自行车的手闸，其中ABO部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O为支点，F2为阻力，请在图乙中画出：（1）作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。（2）阻力F2的力臂l2。【点拨】秤钩对弓的拉力等于弓与重物的重力之和，要大于重物对弓的拉力，秤钩对弓的拉力和重物对弓的拉力不是一对平衡力，故A错误；秤钩对弓的拉力和弓对秤钩的拉力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；在秤钩对杆秤的拉力的力臂不变、秤砣对杆秤的拉力不变的情况下，重物的重力越大，由杠杆的平衡条件可知，秤砣悬点距离秤纽越远，则说明这把弓的“弓力”越大，故C正确；若重物未离开地面，秤钩对杆秤的拉力的力臂不变，将弓竖直向上张满时，秤钩对弓的拉力不变，由杠杆的平衡条件可知，秤砣悬点不变，测量结果准确，故D错误。【答案】C（1）如图甲所示，在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到的实验数据如下表所示。15【点拨】由杠杆的平衡条件F1×l1＝F2×l2可得m鱼g×OA＝m秤砣g×OB，即m鱼×8cm＝0.2kg×32cm，解得m鱼＝0.8kg。【答案】B12.[2022·北京]俯卧撑是一项常见的健身项目，采用不同的方式做俯卧撑时，健身效果通常不同。如图甲所示的是小京在水平地面上做俯卧撑保持静止时的情景，他的身体与地面平行，可抽象成图乙所示的杠杆模型，地面对脚的力作用在O点，对手的力作用在B点，小京的重心在A点。已知小京的重力为750N，OA长为1m，OB长为1.5m。（1）图乙中，地面对手的力F1与身体垂直，求F1的大小。（2）如图丙所示的是小京手扶栏杆做俯卧撑保持静止时的情景，此时他的身体姿态与图甲相同，只是身体与水平地面成一定角度，栏杆对手的力F2与他的身体垂直，且仍作用在B点。分析并说明F2与F1的大小关系。13.[新设想]如图所示的装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：选择一根长1m的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。【点拨】根据杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2，有150g×10cm＝50g×l2，解得l2＝30cm，则应将该“密度天平”的“零刻度”标在支点“O”右侧30cm处。301.25g/cm3课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!基础题综合题综合题应用题应用题创新题