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四年级上数学学期教学计划

篇1：四班级上册数学学期教学方案

一、学情分析

我任教的是四（3）（4）班。经过三年多的学习，大部分同学把握了肯定的独立学习的方法，数学水平有了较大的提高，计算、理解力量也具备了肯定的水平，上课时，思维灵敏，快速，回答问题乐观踊跃，能按时完成老师布置的作业，并自觉的预习功课。大部分同学，上课时能比较乐观的回答问题，但思索问题较慢。当然，也有一部分同学，头脑敏捷，思维灵敏，但缺乏稳定性，独立意识不强，懒于动脑；还有一部分同学，头脑思维较慢，反映不敏捷，基础学问把握不好，虽然干劲比较大，但成果总是提不高。总体上，从上学期成果分析看，成果较抱负但还需连续努力，本学