四年级上册《爬山虎的脚》教学设计.docx

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四年级上册《爬山虎的脚》教学设计

篇1：四班级上册《爬山虎的脚》教学设计

教学目标：

1、学会本课生字新词，能流利的朗读课文，理清课文叙述挨次，能抓住课文主要内容。

2、了解爬山虎脚的特点，学习的观看方法，培育细致、有序的观看习惯。

3、背诵3、4自然段。

教学预备：

（1）爬山虎的脚爬墙示意图。

（2）爬山虎实物。

课时支配：两课时。

教学过程

第一课时

一、谜语导入，激发爱好，引起留意

上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）

上搭架，下搭架，串串珍宝藤上挂。（葡萄）

二、回忆旧学问

我们种丝瓜和葡萄

该用户很懒，什么也没介绍

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