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小学英语语音教学游戏化策略研究论文

摘要：本文以小学英语语音教学为研究对象，探讨游戏化策略在语音教学中的应用及其效果。通过对游戏化教学的内涵、意义及实施策略的分析，为我国小学英语语音教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语，语音教学，游戏化策略

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国英语教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。然而，在语音教学方面，传统的教学方法往往枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。游戏化教学作为一种新型的教学方法，将游戏元素融入语音教学过程中，旨在提高学生的学习积极性，增强语音教学效果。本文旨在探讨小学英语语音教学游戏化策略的应用及其价值。

2.研究现状

近年来