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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示的四幅图中,用来增大摩擦的是()
A.轴承之间装滚珠
B.涂有防滑粉的手
C.冰壶运动
D.门轴加润滑油
2、如图所示,质量分别为、的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法正确的是()
A.若m1m2,甲将与乙发生碰撞
B.若m1m2,甲将与乙发生碰撞
C.它们始终不会碰撞
D.只有当m1=m2,甲与乙才不会碰撞
3、如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是()
A.木块所受弹力是由于木块的形变产生的
B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大
C.木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前
D.弹簧恢复原状过程中,产生的弹力变大
4、如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境,杆没有倾倒是由于()
A.手指对杆没做功
B.杆所受重力与支持力是一对平衡力
C.指尖受杆挤压发生形变
D.杆与手指间力的作用是相互的
5、踢足球是初中学生喜爱的体育运动之一,下列说法中正确的是()
A.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的
B.足球最后停下来是因为物体的运动需要力来维持
C.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性
D.运动员对足球的力先产生,足球对运动员的力后产生
6、“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆,实现了人类探测器的首次月背软着陆。为了增加着陆的安全性,探测器通过接力避障的方式下降至100米左右悬停,通过地形的最优识别方法找到安全区域降落。下面说法正确的是()
A.发动机熄火后,火箭仍能继续向前飞行,是因为受到惯性的作用
B.“太空刹车”过程中,火箭向前喷出燃气,利用了二力平衡的原理
C.探测器关闭发动机后进行绕月运动,从近月点向远月点运动过程中,机械能保持不变
D.为了增加着陆的安全性,探测器悬停时,不受力的作用
7、如图,长方体金属块静置于水平放置的海绵上,下列说法正确的是()
A.金属块所受的合力不为零
B.金属块的重力和海绵对金属块的支持力是一对平衡力
C.金属块的重力和海绵对金属块的支持力是一对相互作用力
D.用海绵的形变大小来显示压力的作用效果,这种方法是控制变量法
8、下列关于力的说法中,正确的是()
A.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用
B.推土机推土的时候对土施力,土对推土机没有施力
C.摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,所以摩擦力总是充当阻力
D.用水平力推教室地面上的讲桌,但未推动,因为推力等于讲桌与地面间的摩擦力
9、某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是()
次数
质量m/kg
重力G/N
重力和质量的比值/(N/kg)
1
0.1
0.98
9.8
2
0.2
1.96
9.8
3
0.3
2.94
9.8
A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比
B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比
C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验
10、一同学学习摩擦力时,老师说:汽车是靠摩擦力前进的;这个同学喜欢动脑筋,他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样?在他请教老师时,老师说:让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验,老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车,把一个小玩具车,在开动马达后,拿在手上,然后慢慢的往下放(如图1所示),当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时,发现下面的小车运动情况如图2所示()
A.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前
B.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向后
C.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向前
D.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向后
第Ⅱ卷(非选择题
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