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第四单元走进法治天地
一、法律在我们身边
1．生活与法律息息相关
法律就在我们身边。生活不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
法律已渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2．法治的脚步
（1）法律产生：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
（2）法律的本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
（3）法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
（4）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
3．法律的特征
（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4．法律的作用
（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（2）法律规定我们享有的权利及履行的义务。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（3）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
二、法律伴我们成长
1．我们需要特殊保护
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（3）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
2．感受法的关爱
我国宪法、婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
3．构筑起保障未成年人的保护防线
（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
（2）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
4．树立法律信仰
（1）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
（2）树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
（3）提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成。
（4）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
1．我国法律的制定程序
法律制定程序即立法程序，是指有法律制定权的国家机关在制定、修改、补充或废止规范性法律文件的活动中所必须遵守的步骤和方法。
我国的立法大致有以下几个基本程序。
（1）法律议案的提出。根据我国宪法的规定，全国人民代表大会代表30名以上联名，全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。
（2）法律议案的审议。我国对法律议案的审议分为专门委员会的审议和立法机关全体会议的审议两个阶段。
（3）法律议案的表决。我国宪法规定：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。
（4）法律的公布。我国宪法第八十条规定，中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。
2．道德、法律、纪律
产生方式
实施手段
调整对象和范围
道德
人类社会中自然产生的
社会舆论、信念、习俗
普遍适用
法律
由国家制定或认可
由国家强制力保证实施
全体社会成员
纪律
某单位、部门制定
行政力量
本单位、部门内部适用
3．法律的作用
规范作用
内涵：规定人们在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该怎样做
规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
意义：为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善
保护作用
内涵：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神
法律让我们的生活更美好
4．保护未成年人是全社会的共同责任
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，
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