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小学中队事迹材料中队事迹简介

在XX小学这片教育的沃土上，有一个充满活力、团结向上、勤奋好学的集体——X年级X班中队。自组建以来，该中队在学校领导的关怀指导下，在辅导员老师的悉心引领下，全体队员如同初升的朝阳，怀揣梦想，砥砺前行，以实际行动诠释着新时代少先队员的良好风貌，逐渐成长为一个具有强大凝聚力和战斗力的优秀集体。

一、思想引领，铸魂育人，争做时代好队员

该中队始终将思想政治教育放在首位，以社会主义核心价值观为引领，积极开展丰富多彩的主题教育活动。

*红色基因代代传：定期组织队员学习英雄模范事迹，观看红色影片，讲述革命故事，参观爱国主义教育基地（如有条件），让队员在潜移默化中感受革命先辈的爱国情怀与奋斗精神，厚植爱国情感。

*主题队会有深度：围绕“请党放心，强国有我”、“争做新时代好队员”等主题，开展形式多样的队会活动。队员们在辩论、演讲、情景剧表演等互动环节中，明辨是非，坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

*行为规范常抓不懈：中队严格执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过设立“文明监督岗”、“纪律小标兵”等岗位，引导队员们从点滴小事做起，养成良好的行为习惯，展现出文明有礼、积极向上的精神面貌。

二、勤学善思，乐于探究，营造浓厚学风

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是该中队的学习座右铭。中队内学习风气浓厚，队员们求知欲强，学习态度端正。

*互助共进显温情：针对学习有困难的队员，中队自发成立了“学习互助小组”，成绩优异的队员主动分享学习方法和经验，帮助同伴共同进步。在这种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围中，队员们整体学业水平稳步提升。

*多彩活动促成长：积极参与学校组织的各项学科竞赛、读书节、科技节等活动。队员们在活动中拓宽了知识面，激发了学习兴趣，培养了创新精神和实践能力。课堂上，他们积极思考，踊跃发言；课后，他们勤于阅读，乐于探究，形成了良好的学习习惯。

三、团结友爱，活力四射，建设温馨集体

一个优秀的中队，离不开强大的凝聚力。X年级X班中队始终像一个温暖的大家庭，队员们互相关心，互相帮助，共同成长。

*干部带头，自主管理：中队委员会成员由队员民主选举产生，他们以身作则，认真负责，在中队事务管理中发挥了重要作用。队员们积极参与中队建设，自主制定中队公约，共同维护集体荣誉，形成了“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

*丰富活动，凝聚人心：中队定期组织开展形式多样的文体活动，如元旦联欢、趣味运动会、手抄报比赛、文艺汇演等。这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，锻炼了他们的组织协调能力和团队协作精神，更增进了队员之间的友谊，营造了和谐融洽的集体氛围。

*志愿服务，乐于奉献：队员们积极响应学校号召，主动参与校园美化、社区服务、敬老爱幼等志愿服务活动。他们用小小的双手传递温暖，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，展现了新时代少先队员的责任与担当。

四、特色鲜明，个性发展，绽放队员光彩

该中队注重队员的个性发展和特长培养，努力为每个队员提供展示自我的平台。

*书香浸润心灵：中队设立了图书角，队员们自愿捐赠图书，定期开展读书分享会、故事演讲比赛等活动，让阅读成为一种习惯，让书香滋养队员的心灵。

*才艺展示舞台：鼓励队员发展兴趣爱好，无论是绘画、书法、歌唱、舞蹈还是体育竞技，队员们都能在中队活动中找到自己的闪光点，自信地展示才华，中队内涌现出一批小画家、小歌唱家、运动小健将等。

X年级X班中队，是一个充满希望与活力的集体。队员们在这片充满爱的土地上，沐浴着阳光，汲取着养分，不断超越自我，追求卓越。他们用团结书写辉煌，用勤奋浇灌成功，用友爱温暖彼此。在未来的日子里，这个优秀的集体将继续扬帆起航，带着梦想与激情，去迎接更加灿烂美好的明天，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！

主要特色与经验：

1.辅导员引领有方：辅导员老师爱岗敬业，善于调动队员积极性，注重培养队员自主管理能力。

2.队员主体作用突出：充分尊重队员的主人翁地位，鼓励队员参与中队建设，实现自我教育、自我管理。

3.活动载体丰富多样：通过主题教育、文体活动、志愿服务等多种形式，促进队员全面发展。

4.家校沟通顺畅：积极与家长沟通合作，形成教育合力，共同为队员成长保驾护航。