原创力文档《分数的初步认识》教学设计二
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教学目标：
结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，并会正确地读写分数，知道分数的各部分名称。
会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。
通过动手操作，培养学生的观察能力，动手操作能力，及口头表达能力。
教学重点：
认识分数各部分的名称，初步掌握简单分数的写法和读法，体会学习分数的必要性。教学难点：理解分数的意义。
教学难点：
1、理解分数的意义，会读、写简
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