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期末章节讲义基础练

2021-2022学年苏教版数学六年级上册精讲精练期末章节复习讲义

第六单元百分数

知识点一：百分数的意义和读写

1.百分数的意义：表示，百分数又叫作

2.百分数的读法：先读百分号（分母），读成，再读百分号前面的数（分子）。

3.百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号来表示。

知识点二：百分数、小数和分数的互化

1.百分数与小数的互化

(1)小数化成百分数，将它的小数点，同时在末尾。

(2)百分数化成小数，小数点向，同时百分号。在移动小数点的过程中，如果位数不够，添0补足。

2.百分数与分数的互化

(1)把分数化成百分数，先把分数化成，再把小数化成。

(2)百分数化成分数，先把百分数改写成分母是的分数，再化成。

知识点三：求百分率的实际问题

1.求一个数是另一个数的百分之几的实际问题

求一个数是另一个数的百分之几的解题方法与求一个数是另一个数的几分之几的解题方法相同，都

用计算。

2.求百分率

求百分率就是，用计算。

3.求一个数比另一个数多（少）百分之几

（1）求甲数比乙数多百分之几：（甲数－乙数）

（2）求甲数比乙数多百分之几：÷乙数－1。

（3）求甲数比乙数少百分之几：（乙数－甲数）

（4）求甲数比乙数少百分之几：（乙数－）÷乙数

知识点四：百分数的实际应用

1.应纳税额的计算方法：求应纳税额就是求，用计算：应纳税额=×税率

2.利息的计算方法：求应纳税额就是求，用乘法计算：应纳税额=×税率

3.折扣问题的解法：解决折扣问题，首先看是，打几折就是按原价的。现价=×折扣

知识点五：列方程解应用题

1.已知部分数占总数的百分之几和另一部分数，求总数

在实际问题中，要找准把哪个数量，未知时，通常设x，先找出题目中的，再列方程解决问题。

2.已知一个数比另一个数多百分之几，求另一个数

在列方程解决倍、差问题时，要注意先，通常情况下为x，再根据另一个量与单位“1”的量之间的关系，用含有x的式子表示出另一个量，最后根据它们的和或差列出方程求解。

一、选择题

1．（2021·江苏·六年级课时练习）在2的后面添上“%”，这个数（）。

A．大小不变 B．扩大到原来的100倍

C．缩小到原来的 D．扩大到原来的10倍

2．（2020·福建·古田县教师进修学校六年级期末）六年级同学今年植树节一共种101棵树苗，成活100棵。这次植树的成活率大约是（）。

A．101% B．100% C．99% D．80%

3．（2021·江苏·六年级专题练习）一台空调打八折后售价1200元，原价是（）元。

A．1500 B．960 C．6000 D．1280

4．（2021·江苏·南京秦淮外国语学校六年级）某商品进价为每件2000元，按标价的9折出售，每件利润减少，则该商品的标价是（）元。

A．4000 B．2500 C．2400 D．3000

5．（2020·贵州·龙里县城关第一小学六年级期末）一种手机取价2600元，双十一当天降价15%销售，双十一过后又提价15%销售。这种手机现价（）元。

A．1820 B．2541.5 C．2600

二、填空题

6．（2021·安徽合肥·六年级期末）“六一”儿童节当天，育才书店将一套《疯狂校车》打六折出售。这套图书实际售价比原价低（________）%。

7．（2021·江苏·六年级课时练习）把0.9%改写成小数，要把小数点向（________）移动（________）位，同时（________）。把0.9改写成百分数，要