沪粤版八年级下册物理教学课件 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用 第2课时 滑轮组及其工作特点.pptVIP

A.基础逐点练B.素养提升练C.培优拓展练第六章力和机械探究滑轮的作用6.6沪粤版八年级下第2课时滑轮组及其工作特点定方向大于由图可知，A的轴不随物体移动而运动，A是定滑轮，定滑轮不能省力，但能改变力的方向。由图可知，n＝2，电动机拉绳的速度是电梯厢运动速度的2倍，大于电梯厢运动的速度。【点拨】匀速s＝nh省力力的方向A40500变大【点拨】7.某同学用两个滑轮组成的滑轮组（图甲），在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量的重物，得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系，并绘制出如图乙所示的图像。（不计绳重与摩擦）10动方向2N【点拨】定5000【点拨】（c）25N（a）、（b）图中，绳子有效股数为2，（c）图中，绳子有效股数为3，所以选择图（c）来提升重物。13.据报道，一名物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量，在称象过程中，他还用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具。如图甲所示，①他首先将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡；②测得OB＝6cm；③将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的A端，使之再次在水平位置平衡，测得OA＝9m，弹簧测力计的示数为200N。消除槽钢和铁笼重力对杠杆平衡的影响，便于测量力臂（2）计算大象的质量。（g取10N/kg）（3）一名学生看到后，设计了如图乙所示的滑轮组来代替弹簧测力计。滑轮组绳子自由端竖直穿过地面上的定滑轮和槽钢A端相连。请你帮他完成余下的滑轮组绕线设计，要求挂上适当的重物后，槽钢能水平平衡，并计算槽钢水平平衡时，所挂重物的总重力为多少？（不计滑轮重、绳重和所有摩擦）课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!A.基础逐点练B.素养提升练C.培优拓展练