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流行病学理论考试题

单项选择题（每题2分，共20分）

1.流行病学的研究对象是：

A.个体

B.群体

C.动物

D.细胞

2.描述性研究中最常用的方法是：

A.现患调查

B.队列研究

C.病例对照研究

D.生态学研究

3.疾病的三间分布是指：

A.年龄、性别、职业

B.时间、地区、人群

C.城乡、职业、性别

D.年龄、季节、种族

4.发病率表示在一定期间内：

A.某人群中某病新旧病例出现的频率

B.某人群中某病新病例出现的频率

C.某人群中某病所有病例出现的频率

D.某人群中某病死亡病例出现的频率

5.队列研究中，计算发病率需要的信息是：

A.暴露组和非暴露组的人数及发病人数

B.暴露组和非暴露组的死亡人数

C.研究开始时的人数及研究期间的总死亡人数

D.研究对象的年龄、性别和职业

6.相对危险度（RR）的计算公式是：

A.暴露组发病率/非暴露组发病率

B.暴露组死亡率/非暴露组死亡率

C.非暴露组发病率/暴露组发病率

D.暴露组病死率/非暴露组病死率

7.疾病的三级预防中，第一级预防的措施是：

A.早期发现、早期诊断、早期治疗

B.对症治疗、康复治疗

C.病因预防、健康教育

D.临床预防服务、康复服务

8.移民流行病学主要用于：

A.研究疾病的病因

B.验证病因假设

C.描述疾病的分布

D.研究疾病的自然史

9.生态学研究的主要局限性是：

A.存在生态学谬误

B.花费高

C.需要较长时间

D.对暴露的测量不准确

10.疾病谱的概念是：

A.不同疾病的发病率

B.不同疾病的死亡率

C.一个国家或地区中，不同疾病发病、死亡和患病的频率排序

D.一个国家或地区中，主要疾病的种类和数量

多项选择题（每题4分，共40分）

1.流行病学的主要用途包括：

A.研究疾病的病因

B.研究疾病的流行特征和规律

C.制定预防策略和措施

D.评价预防效果

2.描述性研究的方法包括：

A.现患调查

B.病例对照研究

C.暴发调查

D.生态学研究

3.队列研究的优点包括：

A.检验病因假设的能力强

B.偏倚较少

C.适用于罕见病的研究

D.可以直接获得发病率

4.混杂偏倚的控制方法包括：

A.匹配

B.分层分析

C.多变量分析

D.限制

5.判断暴露与疾病因果关系的标准包括：

A.联系的强度

B.联系的一致性

C.暴露与疾病间有无剂量-反应关系

D.暴露与疾病间有无生物学上的合理解释

6.筛检试验评价的主要指标包括：

A.灵敏度

B.特异度

C.阳性预测值

D.阴性预测值

7.流行病学实验包括：

A.临床试验

B.现场试验

C.社区干预试验

D.队列研究

8.疾病预防策略包括：

A.第一级预防

B.第二级预防

C.第三级预防

D.病因预防

9.传染病流行的基本条件包括：

A.传染源

B.传播途径

C.易感人群

D.自然环境

10.流行病学在公共卫生中的作用包括：

A.指导疾病预防和控制

B.制定公共卫生政策

C.评价公共卫生措施的效果

D.促进健康教育和健康促进

判断题（每题2分，共20分）

1.流行病学只能研究人类疾病，不能研究动物疾病。（）

2.描述性研究是分析性研究的基础。（）

3.队列研究中，非暴露组的人数一定比暴露组的人数多。（）

4.相对危险度（RR）大于1时，说明暴露因素可能是保护因素。（）

5.疾病的二级预防就是早期发现、早期诊断、早期治疗。（）

6.生态学研究的结果可以直接推断到个体水平。（）

7.混杂偏倚是指暴露因素与疾病发生的相关程度受到一个或多个混杂因素的影响

。（）

8.筛检试验的特异度越高，假阳性率越低。（）

9.临床试验属于分析性研究。（）

10.传染病流行时，只要切断任一基本条件，流行即可终止。（）

填空题（每题2分，共20分）

1.流行病学是研究人群中疾病与健康状况的______及其影响因素，并研究防治疾

病及促进健康的策略和措施的科学。

2.描述性研究的主要目的是______疾病的分布及发生发展的规律。

3.队列研究中，根据研究对象入选时是否患病，可分为______队列和新发病例队

列。

4.相对危险度（RR）等于______组发病率除以非暴露组发病率。

5.疾病的三级预防中，第三级预防的目标是______、延长寿命、提高生活质量。

6.生态学研究是以______为单位收集和分析资料的。

7.混杂偏倚是由于所研究的暴露因素与疾病发生的相关程度受到一个或多个

______因素的歪曲或干扰。

8.筛检试验的灵敏度是指