江苏省镇江第一中学等校2025~2026学年高三上学期学情调研生物试题（原卷版）.docxVIP

高三学情调研生物试题

一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。

1.蛋白质和DNA是两类重要的生物大分子，下列对两者共性的概括，不正确的是（）

A组成元素含有C、H、O、N

B.由相应的基本结构单位构成

C.具有相同的空间结构

D体内合成时需要模板、能量和酶

2.细胞蛇是新发现的一种细胞器，在荧光显微镜下可观察到其呈线性、环形或“C形”结构。研究发现细胞蛇的成分是代谢酶，其装配与释放过程如图。这一结构可减少酶活性位点的暴露，从而储存一定量的酶，且不释放其活性。下列叙述错误的是（）

A.细胞蛇、核糖体、中心体都是无膜的细胞器

B.细胞蛇的装配必须经内质网和高尔基体的加工

C.细胞蛇的装配和释放过程可调节胞内酶活性

D.细胞蛇数量较多的细胞，代谢相对较弱

3.木瓜蛋白酶具有较宽的底物特异性，它能够作用于蛋白质中L-精氨酸、L-赖氨酸、甘氨酸和L-瓜氨酸残基的羧基参与形成的肽键。科研人员为了探究不同无机盐对木瓜蛋白酶活性的影响，进行了相关实验，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.木瓜蛋白酶催化蛋白质水解，所得产物氨基酸

B.乙组与其余两组遵循单一变量原则，可构成对照实验

C.实验结果表明，CaCl2对木瓜蛋白酶活性的影响较小

D.木瓜蛋白酶活性越高，提供水解反应活化能越多

4.细胞周期检查点是保证细胞周期顺利推进的检查机制，受到一系列蛋白质的调控，例如Rb蛋白磷酸化是通过检验点1的必要条件。物质X可以抑制细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)的活性，其中检验点4是中期检验点。下列叙述错误的是（）

A.造血干细胞和杂交瘤细胞都具有细胞周期

B.有丝分裂过程中，纺锤丝若未与着丝粒相连接，会通过检验点4

C.Rb蛋白的高磷酸化水平，有利于E2F的释放，促进基因的转录过程

D.物质X抑制CDK活性可以阻断细胞周期，可以用于抑制癌细胞的增殖

5.生长和衰老，出生和死亡都是生物界的正常现象，生物个体如此，作为基本生命系统的细胞也是如此。下列有关细胞的生命历程的叙述，正确的是（）

A.分化后的细胞失去了细胞的全能性

B.衰老的细胞中酶的活性均降低

C.人的红细胞在成熟前，控制其凋亡的基因已开始表达

D.细胞自噬过程依赖于溶酶体合成的水解酶

6.下图是玉米（2n=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①⑤代表不同的细胞。观察图中染色体的行为特点，下列叙述正确的是（）

A.细胞②处于减数第二次分裂中期，此时不含有姐妹染色单体

B.②④细胞中核DNA、染色体、染色单体三者数量比均为2:1:2

C.细胞①④⑤中染色体移向两极，均需要纺锤丝的牵引

D.若①细胞中有一对同源染色体没有分离，则形成的4个花粉粒中有2个异常

7.蚊子叮咬会引发痒觉，其机制涉及痒觉神经元的兴奋。图1是研究人员测得的痒觉神经元兴奋时的电位变化曲线图。研究发现，薄荷醇通过抑制相关信号通路缓解痒感，机制如图2所示。下列叙述错误的是（）

A.测定图1痒觉神经元胞内电位时，需将电表两极分别置于细胞膜内和膜外

B.蚊子叮咬引起人产生痒感需要大脑皮层作为神经中枢，但不属于反射活动

C.致痒物与受体结合，①处兴奋时突触后膜发生的信号转换是电信号→化学信号

D.薄荷醇与受体结合后，可能通过抑制相关神经递质释放来减少痒觉信号的传递

8.环境内分泌干扰物（EEDs）包括化学添加剂、农药等。某些EEDs能与下丘脑神经元结合，增加促性腺激素释放激素（GnRH）的合成与分泌；某些EEDs与雌激素的结构相似，从而产生类似于雌激素的作用。下列叙述正确的是（）

A.GnRH定向运输至垂体，促进垂体分泌促性腺激素

B.雌激素的分泌受下丘脑-垂体-性腺轴的分级调节

C.EEDs会与雌激素受体结合，进而促进卵巢合成雌激素

D.增加生活环境中EEDs的含量可降低儿童性早熟的风险

9.CTLA-4是T细胞表面的一种受体蛋白，活化后可与抗原呈递细胞产生的表面蛋白B7-1结合抑制T细胞的增殖，防止免疫系统过度激活；PD-1是细胞表面的另一种受体蛋白，活化后可与肿瘤细胞产生的表面蛋白PD-L1结合，也抑制T细胞的增殖。相关叙述不正确的是（）

A.胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所

B.吞噬细胞属于抗原呈递细胞，能非特异性识别肿瘤细胞

C.抑制CTLA-4和PD-1的活化，能在一定程度上缓解自身免疫病

D.机体清除肿瘤细胞的过程体现了免疫监视功能

10.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.乙烯能促进果实成熟，乙烯的合成部位仅为植物的成熟果实

B.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发

C.NA