第4讲-1.4.1有理数乘法原卷版七年级数学上册同步精品讲义人教版.docVIP

第4讲有理数乘法

熟练掌握有理数乘法法那么；

理解并掌握互为倒数的概念；

灵活运用运算律进行相关乘法运算.

知识点有理数乘法

1.有理数乘法法那么：

两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同零相乘都得零；

2.(1)假设同号,那么;(2)假设异号,那么;

3.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定.

(1)当负因数有奇数个时，积为负；(2)当负因数有偶数个时，积为正。

4.几个数相乘,如果其中有因数为0，积等于0。

5.有理数乘法的求解步骤:

(1)先确定积的符号;(2)再确定积的绝对值;

6.乘积是1的两个数互为倒数。注：(倒数同正同负)

7.时，的倒数是)

8.注意:用字母表示乘数时,“〞号可以写成“·〞或省略,如可以写成或.

(1)乘法的交换律：；

(2)乘法的结合律：)；

(3)乘法的分配律：;

10.根据乘法交换律和结合律可以推出：

三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘

11.根据分配律可以推出：

一个数同几个数的和相乘，等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加.

一、选择题

1.2021的倒数是〔〕

A.2021B.－2021C.D.

2.计算：〔-2〕×3的结果是〔〕

A.-6B.-1C.1D.6

3.以下运算有错误的选项是〔〕

A.5﹣〔﹣2〕=7B.?﹣9×〔﹣3〕=27C.?﹣5+〔+3〕=8D.?﹣4×〔﹣5〕=20

4.假设a＜c＜0＜b，那么以下各式正确的选项是〔〕

A.abc＜0B.abc=0C.abc＞0D.无法确定

5.50个有理数相乘的积为0，那么〔〕

A.每一个因数都是0B.每一个因数都不为0C.最多有一个因数不为0D.至少有一个因数为0

6.以下说法中，不正确的选项是〔〕

A.零是绝对值最小的数B.倒数等于本身的数只有1C.相反数等于本身的数只有0D.原点左边的数离原点越远就越小

7.假设a+b＜0，ab＜0，那么〔〕

A.a＞0，b＞0B.a＜0，b＜0C.a，b两数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值D.a，b两数一正一负，且负数的绝对值大于正数的绝对值

8.实数，，在数轴上的对应点的位置如下图，那么正确的结论是〔〕

A.B.C.D.

二、填空题

9.﹣3的倒数为________．

10.计算〔﹣1〕×〔﹣2〕的结果是________。

11.从数-5，1，-3，5，-2中任取三个不同的数相乘，最大的乘积是________，最小的乘积是________．

12.假设ab＜0，那么=________．

三、解答题

13.计算：〔1〕；〔2〕；

〔3〕；〔4〕.

14.假设，，且，求的值．

15.分别用，，，表示有理数，是最小的正整数，是最大的负整数，是绝对值最小的有理数，是数轴上到原点距离为的点表示的数，求的倒数.

16.x、y互为相反数，a、b互为倒数，m是最大的负整数，求〔x＋y〕﹣abm的值.

17.学习有理数得乘法后，老师给同学们这样一道题目：计算：49×〔﹣5〕，看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：

小明：原式=﹣×5=﹣=﹣249；

小军：原式=〔49+〕×〔﹣5〕=49×〔﹣5〕+×〔﹣5〕=﹣249；

〔1〕对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？

〔2〕上面的解法对你有何启发，你认为还有更好的方法吗？如果有，请把它写出来；

〔3〕用你认为最适宜的方法计算：19×〔﹣8〕

一、选择题

1.〔﹣2〕×2的结果是〔〕

A.4B.?﹣4C.0D.1

2.的倒数是〔〕

A.B.C.5D.

3.以下运算错误的选项是()

A.(-2)×(-3)=6B.??????????C.(-5)×(-2)×(-4)=-40D.(-3)×(-2)×(-4)=-24

4.假设干个不等于0的有理数相乘,积的符号()

A.由因数的个数决定B.由正因数的个数决定C.由负因数的个数决定D.由负因数和正因数个数的差为决定

5.假设一个数减去-2的差是-5，那么这个数乘以-2的积是〔〕

A.-6B.6C.-14D.14

6.以下说法正确的选项是〔〕

A.同号两数相乘，取原来的符号B.一个数与﹣1相乘，积为该数的相反数C.一个数与0相乘仍得这个数D.两个数相乘，积大于任何一个乘